Pemenang Lokakarya Internasional "Ruang untuk Pendidikan Masa Depan", yang berlangsung dari 1 Februari hingga 10 Februari di Makhachkala, telah diumumkan. Karya 'PIC - Peri Innovation Center' - Anna Petrova, Patricia Urlan dan Jeffrey Stevens, yang bekerja di bawah bimbingan guru Hiroki Matsura, mitra biro MASA Belanda, diakui sebagai konsep pendidikan dan budaya terbaik pusat "Perimeter". Proyek pemenang, menurut pemrakarsa lokakarya: Yayasan Amal PERI Ziyavudin Magomedov dan Pusat Prakarsa Arsitektur Lab MARSH, akan dilaksanakan.
Lokakarya ini dihadiri oleh tiga puluh arsitek muda dari Amerika Serikat, Italia, Ukraina, Bulgaria, Rumania, Belarusia, Bangladesh, Vietnam, Kazakhstan, dan Rusia, yang dipilih oleh para ahli dari hampir seratus lamaran yang diterima. Hanya dalam sepuluh hari, para peserta, yang dibagi menjadi delapan tim, dipimpin oleh Yaroslav Kovalchuk, Hiroki Matsura, Narine Tyutcheva dan Petr Popov, mengerjakan konsep pusat pendidikan dan budaya "Perimeter".
Peserta diminta untuk membuat desain bangunan yang jelas dan dapat diterapkan untuk lokasi antara Jalan Abubakarova dan Taman Kota Makhachkala. Di dekatnya - rumah Rasul Gamzatov, sedikit ke samping - alun-alun kota utama. Pusat tersebut harus menampung area publik yang luas, ruang konferensi, ruang pameran, sekolah desain sosial, pusat teknologi kreatif dan laboratorium robotika, pusat dukungan untuk pemuda berbakat, tempat kerja bersama dan ruang lain untuk proyek pendidikan inovatif. Selain program fungsional yang kompleks, perlu juga mempertimbangkan konteks perencanaan kota dan iklim khusus Makhachkala dengan musim panas yang sangat panas, perubahan cuaca yang tiba-tiba di siang hari dan angin kencang.
Seperti yang dikatakan salah satu tutor proyek Narine Tyutcheva, tahap pertama dan tiga hari kerja dikhususkan untuk mempelajari komunitas perkotaan dan budaya Makhachkala, fitur perencanaan kota dari situs tersebut, serta metode pendidikan modern di negara dan Di dalam dunia. Para peserta mengabdikan tujuh hari yang tersisa untuk mendesain. Belakangan ini, tidak ada yang tidur - pekerjaan tidak berhenti siang atau malam. Proyek-proyek yang disiapkan pada 10 Februari ini dipresentasikan oleh para peserta dalam presentasi terbuka.
Menurut Elena Gonzalez, salah satu juri sekaligus ketua MARSH Lab, tidak mudah untuk memilih pemenang. Juri terpecah; pertemuan tambahan harus diadakan dalam bentuk konferensi video. Rektor MARSH Evgeny Ass pun mengaku belum jelas pemenangnya. Namun demikian, dia sendiri memberikan nilai tertinggi untuk proyek pemenang - untuk ide yang jelas dan penghormatan terhadap tradisi dan budaya kota. Selain itu, format “hybrid” baru yang memadukan genre pendidikan bengkel dan kompetisi nyata dengan implementasi selanjutnya, menurut Evgeny Ass, bukan hanya baru dan untuk pertama kali diusulkan oleh MARSH Lab, tetapi juga bisa menjadi sebuah barang yang bagus. alternatif dari praktik kompetitif biasa.
Polina Filippova, Direktur Eksekutif PERI Foundation, berjanji proyek tersebut akan dimulai paling lambat Juni tahun ini. Para pemenang akan terus mengerjakan proyek bersama dengan biro profesional terkait dan akan melaksanakan dukungan penulis untuk pembangunan tersebut. Partisipasi lebih lanjut dari guru tim Hiroki Matsura juga tersirat. Penyelesaian semua pekerjaan dijadwalkan untuk 2017.
Kami mempresentasikan semua proyek yang dikembangkan selama lokakarya:
pemenang / P I C (Peri Innovation Center)
Penulis: Anna Petrova (Rusia), Patricia Urlan (Rumania), Jeffrey Stevens (AS)
Tutor: Hiroki Matsuura, MASA Bureau (Belanda)
Konsep tersebut didasarkan pada pemikiran ulang pembangunan pemukiman tradisional Dagestan. Oleh karena itu, proyek ini secara aktif menggunakan teknik karakteristik seperti teras yang menyatukan beberapa bangunan tempat tinggal dari generasi yang berbeda dari keluarga yang sama, dan halaman tertutup, yang sering ditemukan di Makhachkala modern. Detail penting lainnya adalah penggunaan batu pasir Akushin, tempat sebagian besar monumen arsitektur dibangun di ibu kota Dagestan.
Pusat pendidikan menempati bentangan memanjang antara taman pusat dan kawasan pemukiman. Secara struktural, ini adalah komposisi kompleks dari blok fungsional yang terpisah tetapi saling berhubungan. Paviliun pintu masuk utama menghadap taman. Di sinilah volume kaca pusat inovasi PERI, yang sedikit bergeser ke dalam, mengakomodasi ruang kerja bersama, ruang rapat, laboratorium, dan kantor. Bagian tengah bangunan diserahkan kepada fungsi publik. Diputuskan untuk menempatkan pusat pendidikan anak-anak lebih dekat ke daerah pemukiman yang tenang. Semua blok dengan ketinggian dan konfigurasi berbeda dihubungkan oleh sistem halaman lanskap, yang dirangkai pada satu sumbu pejalan kaki yang memungkinkan Anda berjalan melalui gedung. Teras diatur di tepian lebar, dari mana pemandangan terbaik dari pusat kota, taman, dan lanskap gunung terbuka.
Diusulkan untuk menggunakan batu alam untuk dekorasi. Kombinasi batu pasir Akushin yang dipoles dan berbatu dengan bentang kaca besar pada fasadnya membuat gambar tersebut otentik dan modern pada saat yang bersamaan. Batu pasir yang dihancurkan juga digunakan di dalam gedung untuk mengisi lantai, serta untuk lansekap - sebagai paving.
Hiroki Matsura
Mitra biro arsitektur MAXWAN dan MASA:
“Ini adalah desain yang halus, terkendali, dan sederhana, yang pada saat yang sama secara kuat dan kuat mencerminkan era baru yang akan datang ke Makhachkala. Proyek ini adalah contoh sempurna dari gerakan sederhana yang mencapai efek maksimal."
Yaroslav Kovalchuk
guru di sekolah MARSH:
“Proyek ini diawasi oleh Hiroki Matsura, dan mungkin itulah mengapa menjadi sangat Jepang. Beberapa halaman dan teras atap membentuk sumbu pejalan kaki tunggal yang memotong seluruh bangunan. Naskah geraknya terlihat sangat teatrikal. Penting agar proyek tersebut terkait erat dengan tradisi Dagestan. Bentuknya menafsirkan perumahan bertingkat tradisional, sedangkan penyelesaiannya diusulkan untuk menggunakan batu pasir lokal."
"Cloud cerdas"
Penulis: Olzhas Kapabaev (Kazakhstan), Anna Budnikova (Rusia), Vladislav Khramov (Rusia), Sadia Mounata (Bangladesh)
Tutor: Narine Tyutcheva, Pyotr Popov, biro Rozhdestvenka
Bangunan pusat pendidikan menempati seluruh area yang panjang, dengan melestarikan lorong sempit dari sisi rumah Rasul Gamzatov, yang menghubungkan Jalan Abubakarov dengan taman. Volumenya berupa kaca yang memanjang sejajar dengan atap datar dan ujungnya sedikit dipotong. Ada alun-alun kota di depan pintu masuk pusat dari sisi taman. Di lantai dasar, ada ruang publik dengan banyak penerangan yang saling mengalir mulus satu sama lain. Dari atas, mereka ditutupi dengan struktur spasial yang kompleks, yang oleh penulis disebut sebagai "awan cerdas". Fungsi pendidikan utama terletak di dalam "cloud" - coworking, laboratorium, ruang kelas.
Para penulis juga memikirkan konsep sistem hemat energi untuk menyediakan pusat pencahayaan yang bijaksana, ventilasi alami, pemulihan dan pendinginan udara, penggunaan panel surya dan pompa panas. Banyaknya permukaan kaca yang tidak khas untuk iklim lokal dibenarkan dengan penggunaan jenis kaca khusus untuk mencegah bangunan menjadi terlalu panas.
Anggota juri menyukai tampilan gedung yang modern. Namun, kaca yang menjadi simbol ringan dan terbuka ini menurut juri tidak terlalu cocok untuk kondisi iklim di Makhachkala. Solusi semacam itu akan membutuhkan tindakan tambahan untuk melindungi dari sinar matahari. Selain itu, efek terowongan angin dapat terjadi antara volume pusat dan rumah Rasul Gamzatov di koridor udara yang terbengkalai karena angin kencang.
Pendidikan HUB
Penulis: Parker Ammann (AS), Kamil Tsuntaev, Lyuba Krutenko (Rusia)
Tutor: Narine Tyutcheva, biro Rozhdestvenka
Proyek ini dibedakan oleh kesederhanaan dan logika ruang bangunannya. Basisnya dibentuk oleh tiga blok satu lantai yang terpisah. Dua di antaranya - perkantoran dan perumahan - terletak lebih dekat ke jalan. Pusat pendidikan anak-anak dialihkan ke arah taman. Elemen penghubung adalah ruang empat tingkat bersama di mana semua area publik berada, termasuk aula masuk, galeri pameran, dan ruang konferensi. Ada juga ruang kerja bersama dan laboratorium yang terhubung ke ruang konferensi melalui jalur perpustakaan. Anda bisa masuk ke dalam gedung baik dari sisi area pemukiman maupun langsung dari taman. Lantai pertama terlihat besar dan kokoh berkat dekorasi dari batu kapur lokal Dagestan. Volume tengah, yang naik di atas alas, dihadapkan dengan kaca buram struktural.
Juri mencatat keinginan penulis untuk menjaga kontinuitas dengan menggunakan bahan bangunan lokal. Saya juga menyukai upaya untuk menciptakan arsitektur modern yang memenuhi tujuan fungsional dari pusat pendidikan masa depan.
"Peripolis"
Penulis: Ildar Biganyakov (Rusia), Hung Tang Dang (Vietnam, Inggris Raya), Kamil Hajikasumov (Rusia), Elmira Magomedova (Rusia, Inggris Raya)
Tutor: Yaroslav Kovalchuk, Sekolah Arsitektur MARCH
Bangunan empat lantai itu terbagi secara horizontal sesuai fungsinya. Di lantai dasar terdapat pusat pendidikan tambahan untuk anak sekolah dan area umum dengan ruang pameran dan kafe. Ada juga jalan masuk melalui gedung dari taman ke Jalan Abubakarov. Lantai kedua dan ketiga dirancang untuk mengakomodasi semua tempat yang diperlukan dari pusat inovasi. Atap yang dieksploitasi telah diubah menjadi ruang publik dengan sistem modul paviliun kecil yang dapat berfungsi sebagai platform untuk komunitas internet, klub catur atau buku. Perangkat atap, dengan demikian, secara simbolis menciptakan kembali bangunan tempat tinggal yang biasa digunakan di Dagestan. Rumah kecil tidak hanya menempati atap, tetapi menembus taman dalam bentuk paviliun terpisah. Fasad bangunan bertingkat kompleks terlihat ke arah taman. Sebaliknya, jika dilihat dari jalan, fasad praktis tidak memiliki plastisitas. Itu terbuat dari kaca cermin yang mencerminkan kota.
Menurut juri, proyek ini menjadi salah satu yang paling provokatif. Para ahli menyebut refleksi pada tema desa pegunungan Dagestan sebagai momen positif. Namun dalam proyek tersebut, masalah koridor udara antara rumah eksisting Rasul Gamzatov dan bangunan yang diproyeksikan masih belum terselesaikan.
Menara Tink Tenk
Penulis: Daria Kirillova, Nikolay Medvedenko (Rusia), Bilyana Asenova (Bulgaria), Sasha Chabati (Italia)
Tutor: Yaroslav Kovalchuk, Sekolah Arsitektur MARCH
Komposisi tersebut memperhitungkan orientasi situs ke taman dan kawasan pemukiman. Di depan alun-alun kota ada "menara" kaca buram empat tingkat; ada dek observasi di atap menara. Volume dua lantai menghadap ke jalan yang sepi di sisi yang berlawanan - respons terhadap bangunan bertingkat rendah di sekitarnya. Kedua jilid tersebut disatukan oleh sistem halaman hijau dan ruang publik yang berfungsi sebagai kelanjutan taman sekaligus menghubungkan kompleks baru dengan rumah bersejarah Rasul Gamzatov.
Bagian kaca bangunan yang terbuka ke kota bergantian dengan bagian buta, di mana ruang tamu pribadi berada dengan akses ke teras terbuka. Di lantai pertama yang sepenuhnya dilapisi kaca, terdapat foyer, ruang pameran dan konferensi, ruang kelas, dan kafe. Lantai dua menara seluruhnya ditempati oleh perumahan. Kantor, ruang pertemuan, dan laboratorium ditempatkan di tingkat atas dengan ruang dua lantai yang tinggi. Pusat pelatihan menempati satu blok yang menghadap Jalan Abubakarov.
"Rumah kaca"
Penulis: Arsen Akhmedkhanov, Natalia Bavykina (Rusia), Eduardo Mancini (Italia), Anastasia Ter-Saakova (Rusia)
Tutor: Narine Tyutcheva, Petr Popov, biro Rozhdestvenka
Pembangunan pusat pendidikan harus menghubungkan taman dengan kawasan pemukiman. Volume yang sempit dan sangat memanjang dari bentuk yang paling sederhana dengan atap pelana dibatasi di kedua sisinya oleh jalan pejalan kaki yang panjang menuju ke taman. Cangkangnya seluruhnya terdiri dari kaca lapis ganda. Di antara lapisan kaca, penulis mengusulkan untuk membuat rumah kaca nyata dengan tanaman hidup, itulah sebabnya iklim di dalamnya harus nyaman sepanjang tahun. Volume kerawang transparan, dilapisi dengan kisi-kisi binding, tidak berdebat dengan sekitarnya, tetapi mengklaim sebagai aksen arsitektur baru.
Di dalam, ruang mengikuti logika perumahan tradisional Dagestan dengan zona terbuka dan tertutup bergantian yang dibentuk oleh partisi bergerak. Di tengah gedung terdapat ruang konferensi yang dapat dikonversi yang dilengkapi dengan sistem pengangkat pendorong yang membentuk berbagai skenario penggunaan ruang. Di tingkat kedua, ada studio anak-anak dan ruang kerja bersama dengan pintu masuk tambahan dari jalan. Lantai tiga ditempati oleh tempat tinggal dan laboratorium. Di lantai atas, di bawah atap kaca, ada perpustakaan dan musala.
Juri sangat menghargai ide penulis, yang melibatkan penggunaan teknologi "hijau" paling modern. Namun, ide yang menarik, menurut juri, bisa jadi sulit diimplementasikan.
"Peribox"
Penulis: Daria Zaitseva, Ksenia Zvereva, Rozita Kashirtseva, Oleg Sazonov (Rusia)
Tutor: Hiroki Matsuura, MASA Bureau (Belanda)
Sebuah volume persegi panjang sederhana menghubungkan taman dengan Jalan Abubakarov, menyediakan jalan masuk. Di dalam kaca minimalis dan cangkang logam berlubang, terdapat ruang bertingkat. Bangunan ini dibagi menjadi tiga bagian - umum, administrasi dan halaman. Bagian utama halaman, yang terletak tepat di tengah, ditutupi dengan atap yang bisa ditransformasikan. Dalam cuaca kering, atap dapat dibuka dan halaman dapat digunakan untuk ceramah, pameran, dan acara luar ruangan lainnya. Pada hari-hari hujan dengan atap tertutup, situs tersebut dapat digunakan, khususnya, sebagai bioskop.
Ada sistem pemanenan air hujan, ventilasi alami, pelindung sinar matahari, pemasangan pompa panas, serta penggunaan bahan bangunan lokal, misalnya batu alam dagestan untuk dekorasi interior.
Bagi para juri, proyek yang dilakukan oleh para siswa sekolah MARET ini tampak paling romantis. Para ahli menganggap menarik untuk mempelajari secara mendalam dan topik, yang didasarkan pada cerita rakyat Dagestan. Pusat pendidikan adalah tempat yang benar-benar dapat mengubah seseorang. Ini sangat mirip dengan dongeng dengan transformasi. Di dalam, seperti dalam kotak ajaib, dunia masa depan yang kompleks dan beragam telah dibuat, sedangkan di luar struktur kaca praktis larut ke dalam bangunan sekitarnya.
"Portal Hijau"
Penulis: Daria Ozhiganova (Ukraina), Daria Prima (Belarusia), Marat Nevlyutov, Ruslan Huseynov (Rusia)
Tutor: Narine Tyutcheva, Petr Popov, biro Rozhdestvenka
Dalam proyek ini, pusat pendidikan adalah portal yang menghubungkan taman dengan kota, ruang publik dengan privat, dan Makhachkala lama dengan yang baru dan sedang berkembang secara aktif. Secara struktural, kompleks tersebut terdiri dari dua blok multidirectional yang dihubungkan oleh jalur umum. Bangunan yang menghadap ke taman ditempati oleh aula konferensi, ruang kerja bersama, dan galeri pameran. Ruang publik berangsur-angsur mengalir satu sama lain, berpuncak pada halaman hijau. Volume yang menghadap area pemukiman ditujukan untuk perkantoran, tempat tinggal dan pusat pelatihan.
Juri mencatat kesederhanaan dan singkatnya proyek tersebut. Perbedaan utamanya dari konsep lain adalah zonasi horizontal: segala sesuatu yang terkait dengan fungsi publik dikaitkan dengan taman, dan dengan fungsi pendidikan - ke jalan. ***
