Nikita Tokarev:
Apa kesan Anda tentang hasil pertama pekerjaan sekolah?
Robert Mull:
Pertama-tama, saya ingin mencatat bahwa mendirikan sekolah dalam waktu sesingkat itu adalah pencapaian utama. Seluruh lingkungan pendidikan di MARSH sangat positif, mendukung jenis pekerjaan yang Anda pilih, dan saya sangat terkesan dengan ini. Sedangkan untuk portofolio itu sendiri, secara konseptual sangat kuat, lengkap dalam hal volume dan pengungkapan topik. Menarik untuk dicatat bahwa banyak proyek yang sangat "Moskow", menyentuh masalah Moskow tidak hanya sebagai konteks fisik, tetapi juga aspek sosial yang kompleks, kehidupan sehari-hari orang Moskow. Dengan demikian, proyek menguraikan apa yang saya sebut sebagai agenda sekolah - hubungan antara pendidikan akademis dan praktik arsitektur, praktik arsitektur modern di Moskow. Dan seperti yang bisa kita lihat, hubungan ini berkembang dengan sukses. Pekerjaan signifikan telah dilakukan, hari ini Anda dapat yakin akan hasilnya, saya tidak akan takut untuk bereksperimen di masa depan.
Nikita Tokarev:
Bagaimana Anda membandingkan pekerjaan siswa kami dengan proyek rekan mereka di London?
Robert Mull:
Perbandingan tersebut seringkali berpihak pada siswa Moskow. Seperti yang telah kita bahas, kita memiliki struktur kursus yang sedikit berbeda, studio bertahan setahun dan semua hubungan antara proyek dan penelitian berkembang lebih lama dari waktu ke waktu. Mahasiswa MARSH telah menyelesaikan semuanya dalam satu semester dari penelitian konteks hingga pengembangan proyek. Oleh karena itu, tidak mudah untuk membandingkan pekerjaan saat ini di tengah tahun, tetapi dalam hal skala tugas, pengembangan solusi dalam portofolio terbaik, mereka benar-benar sebanding dengan kami. Mengingat siswa Anda menemukan diri mereka di lingkungan baru untuk diri mereka sendiri, gagasan tentang portofolio, seperti yang kami pahami di Inggris, tidak akrab bagi mereka, kesuksesan mereka dalam waktu yang singkat sangat luar biasa.
Nikita Tokarev:
Nasihat apa yang akan Anda berikan kepada siswa kami, bagaimana bekerja lebih jauh, apa yang harus mereka perhatikan?
Robert Mull:
Setelah melihat dengan cermat portofolionya, saya melihat bahwa sebagian besar siswa MARSH menggambar dengan indah, menggunakan gambar, baik untuk penelitian maupun untuk presentasi proyek, ini membedakan proyek mereka dari apa yang biasa kita lihat. Pendekatan untuk bekerja ini tidak biasa dalam konteks kami. Yang saya maksud adalah cara berpikir artistik atau sikap khusus untuk presentasi, seperti, misalnya, di studio Anton Mosin dan Ksenia Adzhubey, di mana gambar itu digunakan untuk mempelajari bahasa politik arsitektur, yang juga tidak biasa di Rusia.. Berbicara tentang kursus secara keseluruhan, tentang tujuannya, lebih masuk akal untuk tidak mencari kesamaan antara proyek kami, tetapi untuk merayakan dan mendukung keragaman, membuatnya lebih sadar, dan menggunakannya. Tunjukkan kesegaran mata Anda, ciri khas siswa Anda yang telah lulus Institut Arsitektur Moskow, di mana tradisi seni beaux kental.
Nikita Tokarev:
Seperti yang Anda lihat kelanjutan kerjasama antara MARSH dengan Fakultas Arsitektur, Seni dan Desain. Apa yang penting tahun depan?
Robert Mull:
Kami berencana untuk mengatur di tahun akademik berikutnya studio desain bersama dengan MARSH, di mana siswa dari kedua sekolah dapat melakukan proyek kelulusan mereka selama tahun itu. Minat proyek ini tidak hanya untuk mencoba metode kerja yang berbeda, tetapi juga dalam dialog, membandingkan konteks fisik dan sosial London dan Moskow. Kerja sama dengan siswa dapat dilanjutkan dalam bentuk program penelitian antara kedua sekolah, yang akan menjadi dasar bagi proyek baru. Dalam waktu dekat tahun ini, kami ingin membuat pertukaran pelajar lebih sering, mengaktifkan situs web kami, singkatnya, menjalin dialog informal, diskusi karya dan ide antar siswa, yang pada dasarnya adalah hal yang biasa kami lakukan,milik kedua sekolah. Di London, ada minat yang besar di antara siswa dan guru kami tentang apa yang terjadi di MARSH.
Ksenia Adjubei:
Menurut saya bidang ini sangat penting dan tidak boleh dianggap remeh. Jika kami menganggap MARSH sebagai salah satu sekolah dalam fakultas The Cass [1], maka siswa kami dengan demikian terlibat dalam komunitas arsitektur dunia, praktik arsitektur dunia. Mereka tidak hanya memiliki "agenda" baru, mereka menjadi mahasiswa internasional dan kemudian menjadi arsitek, kemitraan kami adalah mengintegrasikan Rusia ke dalam arsitektur dunia, yang sekarang diremehkan dan diremehkan.
Robert Mull:
Saya melihat kerja sama dengan MARSH sebagai bagian dari pekerjaan harian langsung kami, dan bukan sebagai interaksi "jarak jauh". Kami membuat keputusan sadar untuk mempertimbangkan MARSH sebagai bagian dari fakultas The Cass, termasuk berdasarkan tugas membentuk citra kami. Sekarang terserah MARSH, bagaimana dan bagaimana mengisi ruang bersama kita agar berita MARET menjadi bagian dari keseharian kita, seperti acara-acara lain di fakultas, begitu juga sebaliknya, sehingga segala sesuatu yang dikerjakan bersama kita menjadi bagian dari kehidupan siswa Anda. Percampuran, pertukaran orang, dan ide antar sekolah seperti ini bahkan merupakan proses yang lebih alami daripada proyek bersama yang diorganisir secara khusus, ini hanya akan berlangsung setiap hari. Dan dia sudah datang!
Nikita Tokarev:
Untuk membuat lingkungan bersama.
Robert Mull:
Atau sistem nilai umum, sistem nilai seperti itu sudah muncul dalam proyek Anda. Saya memiliki simpati yang besar untuk pekerjaan Anda, untuk ruang intelektual dan fisik tempat siswa bekerja.
Nikita Tokarev:
Saya ingin menambahkan bahwa kerja sama sehari-hari yang sama idealnya harus terjalin antar guru, karena sekolah tidak hanya melibatkan siswa, tetapi juga guru dalam proses pembelajaran.
[1] - Sir J. Kass Fakultas Arsitektur, Seni dan Desain, London Metropolitan University
Anda dapat membaca tentang program semester kedua, musim semi sekolah MARSH (studio Evgeny Ass, Vladimir Plotkin, Narine Tyutcheva) di sini.
