Iñaki Ábalos adalah salah satu pendiri biro Madrid Abalos & Herreros (1984-2006) dan Abalos + Sentkiewicz (sejak 2006). Dari 2013-2016, dia memimpin departemen arsitektur di Harvard School of Design.
Archi.ru:
Dalam kegiatan penelitian Anda dan di sejumlah proyek Anda - Pulau Seni Yiwu di Provinsi Zhejiang China, Taman San Antonio di Medellin dan Philip VI di Logroño - Anda telah membahas masalah urbanisasi. Apa hubungan antara urbanisasi dan arsitektur?
Iñaki Abalos:
- Urbanisasi adalah fenomena yang luar biasa kompleks dan tantangan utama dalam perkembangan umat manusia sepanjang abad ke-20 dan ke-21. Arsitektur memang penting, tetapi memiliki dampak yang sangat terbatas pada proses urbanisasi, transformasi gagasan kota, dan penggunaan ruang publik. Sistem sosial dan politik menjadi lebih kompleks, sikap baru terhadap waktu dan skala telah muncul, semua ini membutuhkan pendekatan baru dalam arsitektur.
Pada Kongres Arsitektur Internasional IV di Pamplona, Anda mengatakan bahwa arsitek harus beralih dari membuat bentuk "ikonik" menjadi fungsionalitas. Apa itu?
- Jika kita beralih ke pengalaman dua dekade terakhir, kita akan menemukan bahwa arsitek telah berangsur-angsur beralih dari membuat proyek yang bertujuan untuk mengabadikan nama mereka sendiri, dari potret diri bangunan, dari semacam narsisme dalam arsitektur, menjadi menciptakan “lukisan diam kehidupan”, untuk menyesuaikan proyek ke lingkungan, ke fungsionalitas. Dalam proyek bengkel kami, kami memberikan perhatian yang sama pada objek dan lingkungan, kami menggabungkan organik dan anorganik, alami dan buatan, sebagai hasilnya kami mendapatkan sesuatu yang lebih kompleks, lebih bermanfaat.
Dalam buku "Essays on Thermodynamics, Architecture and Beauty," kami mengatakan bahwa arsitek perlu berusaha untuk mencapai "advanced passiveness" (kepasifan canggih) bangunan dengan membangun rasio tertentu antara massa, volume, luas permukaan, sistem ventilasi, dan iklimnya. karakteristik lingkungan tempat mereka akan didirikan.
Anda merancang bangunan dari berbagai profil - museum (Museum Seni Kontemporer di Zhuhai, Yayasan Antoni Tapies di Barcelona), stasiun kereta api (stasiun kereta api di Logroño), pusat perbelanjaan (di Zhuhai dan Shanghai), gedung perkantoran (kompleks Lolita di Madrid) dan lain-lain. Apakah Anda memiliki jenis proyek favorit?
- Pada umumnya, tidak. Saya terkejut karena banyak arsitek menghindari desain bangunan komersial. Ini tampak konyol bagi saya. Tidak peduli apa tujuan fasilitas yang sedang dibangun - pusat perbelanjaan, rumah pribadi atau rumah sakit. Sangat normal jika seseorang ingin menghasilkan uang menggunakan proyek kami. Arsitektur adalah bisnis dan penyampaian layanan. Selama pembangunan dan pengoperasian gedung, seseorang harus mendapatkan uang - termasuk arsitek. Menurut saya, bagus juga kalau customernya dari private sector, biasanya berdampak positif pada fee.
Anda telah bekerja dengan rekan Anda di biro arsitektur, Renata Sentkevich, sejak 1999. Apa rahasia kemitraan sukses Anda?
- Renata adalah desainer terbaik yang pernah saya temui, dan saya harus mengatakan saya telah bertemu ribuan desainer. Dia bertele-tele, serius, bersemangat, berbagi pandangan saya tentang arsitektur dan memiliki karakter yang berbeda dari saya. Kami saling melengkapi. Diskusi sehari-hari di antara kita bisa sangat sulit, tetapi itu konstruktif, kita langsung merasa ketika salah satu dari kita menawarkan ide yang berharga.
Renata adalah murid saya, dia menulis ijazah di bawah pengawasan saya. Kami segera menyadari bahwa kami berbicara dalam bahasa yang sama. Setelah itu, kami bekerja sama di Ábalos + Herreros, di mana tim mulai membagi menjadi mereka yang bekerja dengan saya dan Renata, dan mereka yang bekerja dengan Juan Herreros. Seiring waktu, kami memutuskan untuk membuka biro kami sendiri, itu langkah yang logis.
Anda dibesarkan di San Sebastian, Renata di Krakow. Bagaimana akar Anda - Negara Basque, Spanyol, dan Polandia - memengaruhi kolaborasi Anda?
- Asal kami membawa kami lebih dekat, ada banyak kesamaan di dalamnya. Kadang-kadang menurut saya ada lebih banyak kesamaan antara Spanyol dan Polandia daripada antara Spanyol dan Prancis. Kedua negara telah mengalami beban rezim otoriter - dalam satu kasus, Franco, di kasus lain, komunis. Saya tidak melihat perbedaan di antara mereka, dalam kedua kasus tersebut ada semacam kediktatoran militer. Di kedua negara - 40 juta penduduk dan pengaruh kuat dari agama Katolik. Ini tidak berarti bahwa kami sangat religius, tetapi kami menerima pendidikan agama yang serupa. Akhirnya, kedua negara memiliki budaya kerja, Basque dan Polandia sangat pekerja keras.
– Anda memiliki tiga kantor di kantor Anda: di Madrid, Cambridge, Massachusetts, dan Shanghai. Seberapa berbeda proyek Anda di berbagai belahan dunia?
“Saya kenal banyak arsitek yang menggunakan metafora oriental ketika bekerja di Asia, menyoroti perbedaan budaya antara Timur dan Barat. Saya tidak ingin menggunakan cara seperti itu. Saya melihat posisi dan persepsi klien saya di Asia, tetapi saya tidak ingin berbohong, saya ingin jujur, metafora ini jauh dari saya. Biro kami tetap setia pada dirinya sendiri dalam semua konteks. Kami yakin bahwa perlu berperilaku sistematis di negara maju dan berkembang. Proyek-proyek yang kami lakukan di Eropa dan Asia mengikuti prinsip yang sama.
Apa prinsip-prinsip ini? Apa yang membuat pekerjaan ketiga kantor dikenali sebagai proyek Ábalos + Sentkiewicz?
- Di ketiga kantor, proyek dilakukan di bawah bimbingan mitra - Renata Sentkevich dan tambang. Setiap proyek dimulai dengan dialog di antara kita, hasil dari komunikasi ini masuk ke studio kita, ke sesama ahli, pelanggan, dan semua pihak lain yang berkepentingan. Kantor kami cukup hierarkis. Setiap orang memiliki kesempatan untuk berbicara, tetapi kami fokus untuk mendapatkan reaksi terhadap ide asli dan kritiknya, daripada mengedepankan ide-ide baru. Kami mendengarkan semua karyawan kami, tetapi dengan derajat yang berbeda-beda dan tidak secara bersamaan, tetapi secara konsisten dan metodis. Kami selalu tertarik untuk meningkatkan ide kami dan menambah jumlah pendukung mereka.
Kesamaan lainnya adalah kami memiliki karyawan yang luar biasa yang memiliki minat yang sama terhadap arsitektur. Ini adalah hak istimewa yang kami terima berkat hubungan kami dengan universitas terkemuka dunia (di antaranya - Sekolah Teknik Tinggi Arsitektur di Madrid, Sekolah Pascasarjana Desain Harvard, Universitas Columbia, Cornell dan Princeton - sekitar EM). Suasana di tim penting bagi kami. Ketika kami memiliki karyawan baru, kami meminta mereka untuk bersikap natural dan berbicara langsung tentang keinginan dan masalah mereka. Kami tidak menerima wajah sedih di kantor, semua karyawan harus merasa senang. Jika seseorang merasa tidak nyaman atau kurang perhatian, ini harus dikatakan. 99% masalah dapat dipecahkan.
Saya kira Anda memiliki tim internasional di biro Anda. Beri tahu kami siapa yang bekerja di kantor Anda?
- Kantor kami sangat kecil. Di Cambridge kami hanya memiliki empat karyawan, di Madrid - sepuluh atau dua belas, beberapa dari mereka berasal dari Amerika Latin, sisanya dari Spanyol. Mantan siswa kami sebagian besar bekerja di Shanghai, mereka yang dilatih di cabang Cambridge, mereka tahu kelebihan dan kekurangan kami. Mereka sering merupakan lulusan Universitas Tunzi Shanghai, salah satu sekolah arsitektur dan teknik terkemuka di Cina.
Anda mengajar, melakukan penelitian dan desain. Jenis aktivitas apa yang Anda anggap terpenting bagi diri Anda sendiri?
- Renata akan menjawab pertanyaan ini secara berbeda, karena dia tidak berbagi salah satu hobi saya - menulis teks. Renata adalah orang Polandia, tetapi, saat duduk di kelas dua sekolah, dia pindah ke Italia dan kemudian ke Spanyol. Hari ini dia lebih sering tinggal di Spanyol daripada di Polandia, dia sudah memiliki lebih banyak bahasa Spanyol daripada saya. Namun untuk penyajian pemikiran dalam bentuk akademis, itu saja tidak cukup. Ketika seseorang memulai hidup dalam bahasa baru, seperti yang terjadi pada Renata, dia sering merasa tidak percaya diri untuk menulis teks ilmiah.
Saya selalu menulis dan terus melakukannya. Ini adalah latihan otak. Saya menulis tentang apa yang saya impikan, bukan tentang apa yang saya ketahui, jadi tulisan saya adalah sketsa percobaan, esai, bukan artikel ilmiah. Saya menguji ide-ide saya di bidang ilmiah. Ini lebih murah dari pada prakteknya (tertawa). Siswa selalu tertarik untuk mengerjakan sesuatu yang masih belum diketahui dan tidak dapat diprediksi. Setelah menguji ide dalam proses pendidikan, saya mempresentasikannya di lokakarya, kami memasukkannya ke dalam proyek. Ternyata ketiga aktivitas tersebut - penelitian, pengajaran, dan praktik - saling terkait.
Kompetisi apa yang biasanya Anda ikuti?
- Kami memilih kompetisi arsitektur yang mendorong pendekatan eksperimental, kompetisi realistis tampaknya kurang penting bagi kami. Kami biasanya kalah dalam kompetisi arsitektur, jadi kami ulangi, gunakan ide yang sama empat atau lima kali sampai kami menang suatu hari.
Ide-ide baru jarang diterima pertama kali
- Benar, tetapi arsitek sering kali memiliki hubungan khusus dengan proyek, tempat mereka pertama kali mengungkapkan ide baru. Meskipun sama sekali tidak perlu bahwa proyek tersebut akan menjadi yang paling menguntungkan untuk pertama kalinya. Ketika kami membuat proyek kompetisi kedua dengan ide yang sama, kami mengumpulkan komentar pada draf pertama dan mencoba mempertimbangkannya. Kami memperjuangkan ide-ide kami, lagipula, jumlahnya tidak banyak. Tidak ada arsitek yang bisa menyebarkan ide. Jika seorang arsitek memiliki satu atau dua ide dalam setahun, ini adalah kemewahan yang nyata.
Bagaimana Anda bisa memimpin departemen arsitektur di School of Design di Harvard? (Abalos bertanggung jawab atas departemen ini pada 2013-2016 - kira-kira Archi.ru)
- Saya diundang oleh dekan Sekolah Desain Mohsen Mostafavi. Kami telah bekerja sama selama bertahun-tahun. Ketika Mohsen menjadi kepala London School of the Architectural Association, saya adalah orang pertama yang dia undang sebagai profesor tamu. Kemudian, Mohsen banyak pindah, akhirnya pindah ke Amerika - pertama ke Cornell University, lalu ke Harvard, di mana dia mengepalai School of Design. Seiring waktu, saya diundang ke sana untuk mengepalai departemen arsitektur. Selama beberapa tahun saya memiliki keraguan, tetapi ketika krisis ekonomi dimulai di Spanyol, saya tidak punya pilihan selain pindah. Di Spanyol, tidak ada pekerjaan yang bisa dibandingkan dengan posisi seperti itu di Harvard. Saya menerima tawaran ini dan saya masih sangat senang dengan keputusan saya.
Apa persamaan dan perbedaan tradisi dalam pendidikan arsitektur Eropa dan Amerika?
- Kesamaan utama adalah siswa berbakat. Ini tidak mengherankan di Harvard, yang bisa dibilang Sekolah Desain terbaik di dunia. Sekolah Tinggi Teknik Arsitektur di Madrid adalah milik negara, tidak sekaya universitas arsitektur Eropa lainnya, misalnya, Fakultas Arsitektur Sekolah Teknik Tinggi Federal di Zurich, tetapi para siswanya tidak kalah berbakatnya.
Perbedaan utama antara program universitas dalam arsitektur di dua benua adalah pendekatan program yang berbeda. Spanyol memiliki tradisi pendidikan politeknik yang kuat; di Amerika Serikat, pengajaran arsitektur mengambil bentuk hibrida dengan penekanan kuat pada seni. Di Harvard, pengaruh sekolah arsitektur Jerman sangat kuat, yang berasal dari Chicago (jelas, ini berarti Institut Teknologi Illinois, di mana pada tahun 1938-1958 departemen arsitektur dipimpin oleh Ludwig Mies van der Rohe - kira-kira Archi. ru), dan sebenarnya dari Jerman, dengan profesor Jerman yang pindah ke Harvard, melarikan diri dari Nazi.
Jelas bagi saya bahwa tugas saya adalah memperkuat komponen politeknik dari program Harvard. Minimnya pelatihan politeknik membuat pendidikan arsitek menjadi hal yang lumrah. Dan waktu, mereka berubah, seperti kata Bob Dylan. Tidak ada lagi uang untuk dibelanjakan pada banalitas. Para siswa menerima inovasi saya, sampai batas tertentu mereka menunggu mereka. Mereka sekarang memiliki lebih banyak level untuk analisis material, pemeliharaan gedung, dan komponen sosial arsitektur.
Bagaimana Anda membangun komunikasi dengan siswa Anda?
- Saya memperhitungkan kekhasan setiap tahap kehidupan siswa. Mahasiswa baru masih buta; bekerja dengan siswa tahun kedua Anda tahu lebih banyak daripada siswa Anda, tetapi perbedaannya tidak terlalu besar. Kami berkomunikasi dengan siswa tahun ketiga dengan persyaratan yang sama.
Bagaimana Anda memahami bahwa Anda ingin belajar arsitektur?
- Tidak segera. Saya ingin menjadi seorang penulis. Pada akhirnya, kita menjadi yang kita inginkan. Saya tidak menyangka bisa menulis begitu banyak buku (tertawa). Semua orang di keluarga saya mengatakan bahwa saya sangat pandai menggambar. Memang benar, menggambar mungkin adalah hal terbaik yang saya lakukan. Ketika saya masuk universitas, saya meragukan pilihan spesialisasi. Keluarga menasihati saya untuk pergi ke Fakultas Arsitektur. Saya setuju, saya pikir jika ini bukan milik saya, maka dalam satu tahun saya akan berubah arah. Dari awal studi saya hingga hari ini, saya mencintai profesi saya, dengan menggambar dan mendesain ruang.
Profesi seorang arsitek ternyata mengasyikkan, tetapi juga mengerikan dari sudut pandang ekonomi, dalam hal pengembalian investasi dan waktu yang dihabiskan. Hanya orang yang sangat mencintai profesi ini yang bisa menjadi arsitek.
