Mulai 1 hingga 10 Februari 2016, Makhachkala akan menyelenggarakan lokakarya internasional "Ruang Pendidikan Masa Depan". Tiga puluh arsitek muda dari seluruh dunia akan mengembangkan beberapa konsep untuk pusat budaya dan pendidikan Perimeter di Makhachkala. Pelanggan bengkel dan proyek Center adalah Yayasan PERI Ziyavudin Magomedov, dan penyelenggara adalah Center for Architectural Initiatives MARSH Lab. Kami berbicara tentang manfaat lokakarya dalam konteks praktik arsitektur dan urbanistik modern serta spesifikasi proyek di Makhachkala dengan salah satu pembimbing dan pembimbing ilmiahnya - guru sekolah MARSH Yaroslav Kovalchuk.
Yaroslav Kovalchuk - arsitek, urbanis, peneliti. Lulus dari Institut Arsitektur Moskow pada tahun 1997. Belajar di IHS di Rotterdam (Institute for Housing and Urban Development Studies, kursus "Inner City Development"). Dari 2000 hingga 2008 ia bekerja di biro Alexander Brodsky. Pada tahun 2008 ia mendirikan Biro Arsitektur Rimsha. Sejak 2011 ia mengajar di Children's Lecture Hall of Polytechnic Museum. Dari 2013 hingga 2015, kepala lokakarya di Institut Rencana Umum Moskow. Sejak 2013 guru modul "Masalah Urbanisme" di Sekolah Arsitektur MARET. Saat ini Wakil Direktur MARSH-Lab.
Archi.ru:
– Dalam beberapa tahun terakhir, beberapa proyek telah diluncurkan untuk menciptakan pusat budaya inovatif di daerah (DNA, Tver, Kaluga, Kazan), tetapi belum ada hasil. Apa perbedaan antara proyek Perimeter?
Yaroslav Kovalchuk:
- Menurut saya, perbedaan utama ada pada pelanggan.
Yayasan PERI berfokus pada pencapaian hasil tertentu. Dia sudah memiliki program aktif - inkubator bisnis, rekan kerja, pendidikan, dan inisiatif lainnya. Mereka tidak hanya membutuhkan bangunan, tetapi ruang baru yang akan mengakomodasi format kegiatan yang ada dan memungkinkan pengembangan yang baru, serta menarik pemuda berbakat dari seluruh wilayah. Dan, menurut pendapat saya, ini sangat benar - pertama jalankan program, dapatkan hasil pertama, lalu buat. Kami sering melakukan yang sebaliknya: pertama mereka membangun sesuatu, dan kemudian mereka berpikir tentang apa yang harus dilakukan di sana. Mereka membangun universitas di Pulau Russky, tetapi sekarang mereka tidak tahu harus mengisinya dengan apa. Ini tidak akan terjadi di sini. Sebuah situs tertentu di pusat Makhachkala telah dialokasikan untuk proyek tersebut. Kerangka Acuan mencantumkan aktivitas Yayasan, tetapi program pembangunan harus cukup fleksibel. Peserta harus mencari cara untuk mengatur ruang untuk fungsi yang ada - kuliah, pameran, laboratorium, dan banyak lagi. Secara teori, dimungkinkan untuk memesan proyek Center ke biro terkenal atau mengadakan kompetisi. Kami (MARSH Lab) menyarankan untuk memulai dengan lokakarya, dan manajemen Yayasan menyukai gagasan ini.
Mengapa format lokakarya dalam hal ini paling efektif?
- Pertanyaan utama dari proyek ini: apa itu pendidikan modern, dan ruang seperti apa yang dibutuhkan untuk itu? Pendidikan berubah sangat cepat sekarang. Kami tidak dapat memprediksi bagaimana ini akan berhasil dalam sepuluh tahun. Dan tidak jelas ruang seperti apa yang perlu kita ciptakan. Dalam situasi seperti ini, lokakarya adalah format yang paling tepat. Saya yakin dengan mempertemukan guru dan peserta dari berbagai negara, kita akan dapat menemukan jawaban yang benar atau beberapa jawaban.
Selain itu, bengkel ini adalah contoh pendekatan desain alternatif, yang perkembangannya, menurut saya, sangat relevan bagi komunitas arsitektur Rusia. Sejak awal tahun sembilan puluhan, strategi telah dikembangkan untuk memecahkan masalah arsitektur apa pun sesuai dengan prinsip "seorang arsitek menerima pesanan dari klien dan, berdasarkan pengalaman dan intuisinya, membuat proyek, dan jika arsitek itu baik dan berpengalaman, semuanya akan baik-baik saja”. Hari ini kita dapat menyatakan bahwa prinsip ini bekerja semakin buruk, tanpa diskusi publik tidak mungkin membuat proyek yang baik, arsitektur harus menjadi proses publik. Dalam format tertutup, bahkan arsitektur berkualitas tinggi tidak dapat mengubah kualitas lingkungan. Kami dapat diyakinkan tentang hal ini pada contoh Moskow. Di Ostozhenka, banyak arsitek yang baik telah membangun banyak bangunan bagus, dan hasilnya adalah area di mana tidak ada kehidupan sekarang. Setiap kota terdiri dari banyak lapisan fungsional dan semantik atau "lanskap" - ini bukan hanya bangunan, tetapi juga penataan ruang di antara mereka, dan lanskap buatan yang terkait erat dengan sistem teknik, "metabolisme" kota, dan transportasi, dan komunitas perkotaan. Untuk mencegah proyek merusak lingkungan, proyek harus memberikan jawaban untuk masing-masing "lapisan" ini. Arsitek harus belajar bekerja dengan "lapisan" ini, belajar menganalisisnya, dan menemukan solusi untuk masing-masing lapisan.
Lokakarya di Makhachkala akan menjadi contoh pendekatan desain yang terintegrasi. Dalam kerangka kerjanya, solusi akan dikembangkan untuk lanskap dan area publik. Secara terpisah, perlu dipelajari dan dipahami ruang seperti apa yang dibutuhkan pemuda Dagestan. Ini adalah Kaukasus Utara, terdapat budaya khusus yang sangat kuno, sehingga skema standar yang berlaku di Moskow atau Eropa tidak dapat ditransfer secara mekanis ke Makhachkala.
– Apa keputusan spesifik yang tepat untuk Makhachkala? Apakah workshop ini akan berdampak pada perkembangan kota?
- Inilah tepatnya yang harus kita temukan di bagian penelitian proyek. Sekarang saya tidak memiliki jawaban yang siap untuk pertanyaan ini. Fakta bahwa mereka akan membangun pusat budaya dan pendidikan yang inovatif di Makhachkala membuat situasinya menjadi unik dalam arti tertentu. Untuk Moskow atau kota besar lainnya, proyek semacam itu akan menjadi hal yang biasa.
Makhachkala adalah kota muda, berusia lebih dari satu setengah abad. Dan itu berkembang sangat cepat. Di satu sisi, ini bagus, artinya kota ini menarik orang, ada sesuatu yang ditawarkan kepada mereka. Di sisi lain, pertumbuhan yang cepat menimbulkan banyak masalah: masyarakat tidak punya waktu untuk terbentuk, penduduk baru tidak bisa cepat beradaptasi dengan gaya hidup perkotaan. Ada konstruksi besar-besaran, yang seringkali salah pertimbangan dan tidak terencana, yang merusak lingkungan perkotaan dan memperburuk kualitas hidup. Sebagian besar kota telah melewati periode ini. Di Stockholm atau London, selama periode pertumbuhan yang pesat, kualitas hidup juga merosot tajam. Ini tidak berarti bahwa tidak ada yang bisa dilakukan. Kita perlu bekerja secara konsisten dan metodis dalam pembangunan kota. Saya berharap proyek kami akan menunjukkan contoh - caranya. Idealnya, kita akan membuat sebuah bangunan dan bagian kecil dari lingkungan perkotaan yang nyaman di sekitarnya. Tentu saja, ini tidak akan mengubah Makhachkala secara keseluruhan, tetapi kami akan dapat menunjukkan apa yang pantas diperjuangkan. Beberapa arsitek Dagestan berpartisipasi dalam lokakarya tersebut. Saya yakin mereka akan belajar banyak dan akan menggunakannya dalam pekerjaan mereka di masa mendatang. Saya berharap pemerintah kota juga mempelajari sesuatu yang baru tentang arsitektur, melihat bahwa mungkin untuk merancang dan membangun dengan cara yang berbeda. Mungkin kemudian ide untuk proyek lain akan muncul. Sekarang tidak mungkin untuk memprediksi semua "kupu-kupu" yang akan terbang.
Apakah menurut Anda perlu untuk menekankan cita rasa lokal dalam arsitektur?
- Kita harus memperhitungkan konteks, tempat itu sendiri, iklimnya, kita bisa berdialog dengan tradisi arsitektur lokal, tapi kita tidak akan menirunya.
– Beri tahu kami tentang struktur bengkel. Berapa hari itu akan pergi? Bagian apa, selain bagian penelitian, akan terdiri dari?
- Tiga hari diberikan untuk bagian penelitian pertama. Hasilnya akan dipresentasikan ke audiensi publik, di mana kami akan mengundang para ahli dan khalayak luas, mempresentasikan kesimpulan penelitian kami, mengetahui pendapat publik dan berbicara tentang arah utama desain. Kemudian peserta akan dibagi menjadi tujuh hingga delapan kelompok proyek. Mereka akan menyiapkan proposal selama lima hari, dan beberapa diskusi ahli akan berlangsung secara paralel. Dan dua hari lagi dialokasikan untuk persiapan presentasi dan presentasi konsep itu sendiri, berdasarkan hasil yang akan dipilih juri proposal terbaik.
Bagaimana peserta dipilih untuk lokakarya? Kriteria apa yang menentukan bagi Anda dan pakar lain yang berpartisipasi dalam seleksi?
– Kami mengundang mahasiswa dan arsitek muda hingga usia tiga puluh tahun. Tampaknya penting bagi saya bahwa pusat pemuda akan dirancang oleh arsitek muda. Bagi mereka, ini adalah kesempatan untuk membangun objek ikonik, publikasi di majalah, karier, dan sebagainya. Untuk fondasi dan pusat "Perimeter" - kesempatan untuk mendapatkan bangunan modern yang baik, baru dan tak terduga.
Ada penerimaan lamaran secara terbuka, setiap orang harus mengirimkan CV, surat motivasi dan portofolio. Banyak aplikasi datang - sekitar seratus, dari lebih dari dua puluh negara dari semua benua, kecuali Australia dan Antartika.
Para ahli menilai setiap aplikasi menggunakan sistem sepuluh poin. Kami tidak menetapkan kriteria yang ketat, karena semua ahli yang terlibat memiliki pengalaman yang cukup untuk memberikan penilaian secara keseluruhan untuk setiap aplikasi. Pertanyaan utamanya adalah: "dapatkah orang ini melakukan proyek yang baik?" Kemudian kami menghitung skor rata-rata dan memilih aplikasi dengan skor tertinggi.
Anda telah menyelenggarakan lebih dari satu lokakarya. Dari pengalaman pribadi, Anda mengetahui sistem pelatihan di Institut Arsitektur Moskow, Institut Studi Perumahan dan Pembangunan Perkotaan, VSHU, sekarang di MARSH. Adakah resep untuk mendidik arsitek dan urbanis yang baik? Apa yang Anda butuhkan untuk ini?
- Resepnya sangat sederhana, dan tidak berubah selama ribuan tahun terakhir. Di Akademi Platonis dan di MIT, itu sama. Kami membutuhkan orang-orang dan kami membutuhkan lingkungan untuk komunikasi. Jika Anda mengumpulkan guru yang baik dan siswa yang berbakat dan termotivasi, memberi mereka kesempatan untuk berkomunikasi dan memutuskan sendiri bagaimana dan apa yang harus diajarkan dan dipelajari, Anda akan memiliki banyak lulusan yang baik. Tetapi ada nuansa penting: tidak ada yang benar-benar tahu bagaimana mengatur ini. Terkadang berhasil dan terkadang tidak.
Dalam pendidikan yang utama adalah manusia, tanpa tim yang kuat tidak akan ada yang berhasil, tetapi manusia juga menjadi masalah utama. Mereka segera mulai bertengkar, menjalin intrik, menarik selimut. Orang perlu diatur bagaimanapun caranya, untuk menciptakan struktur di mana persaingan akan berhasil untuk hasil akhir, orang akan termotivasi dan puas. Ada banyak cara untuk melakukannya. Semua teori bisnis modern adalah tentang ini, dan mengelola tim kreatif adalah salah satu tugas tersulit.
Nilai lokakarya, antara lain, justru terletak pada kenyataan bahwa selama berlangsungnya lokakarya selalu ada lingkungan yang hidup dan bergizi, dan setiap orang dengan sangat cepat memperoleh pengalaman dan pengetahuan baru. Dalam suasana seperti itu, lahirlah ide-ide baru dan tidak terduga yang tidak dapat dihasilkan oleh peserta sendiri. Musim panas lalu kami mengadakan sekolah musim panas internasional di Lviv. Setelah dia, beberapa orang datang dan berkata bahwa mereka telah belajar lebih banyak dalam seminggu daripada setahun di institut.
– Bidang keahlian apa yang dicakup oleh pendekatan komprehensif yang diperlukan untuk pembangunan perkotaan yang sukses? Misalnya, apa yang Anda minati sebagai spesialis yang mempromosikannya?
– Semuanya menarik bagi saya, tidak hanya arsitektur, sejarah, dan perencanaan kota, tetapi juga arkeologi, teori evolusi, mekanika kuantum, sosiologi, ekonomi, astrofisika, dan banyak lagi. Ini sering mengganggu pekerjaan. Tidak membiarkan Anda berkonsentrasi. Namun, semua aktivitas manusia dan semua sains, dengan satu atau lain cara, terkait dengan perkembangan kota. Terkadang ide menarik datang dari bidang pengetahuan yang paling tidak terduga. Teori string tidak banyak membantu di sini, tentu saja, tetapi pengetahuan tentang sejarah, biologi, geografi, sosiologi, ekonomi, dan beberapa ilmu lainnya sangat penting ketika berurusan dengan kota.
– Di mana lebih baik bagi arsitek dan urbanis muda pergi setelah lulus? Bagaimana prospek bekerja di lembaga desain dan kantor swasta?
– Ada kekurangan spesialis yang baik baik di organisasi swasta maupun publik. Tetapi masalah yang lebih signifikan adalah kurangnya pelanggan. Reformasi baru-baru ini hampir menghancurkan pemerintah daerah. Pemerintah kota kekurangan otoritas, anggaran dan visi jangka panjang. Walikota sekarang berpikir tentang bagaimana bertahan hidup, bukan bagaimana membangun kota. Jumlah pesanan arsitek dan perencana menurun dan menurun. Krisis ekonomi bertumpu pada hal ini. Perekonomian secara keseluruhan menyusut, uang dan pesanan semakin berkurang.
Ternyata gambaran yang menyedihkan: hanya ada sedikit spesialis, tetapi tidak ada permintaan untuk layanan mereka juga. Organisasi desain harus memikirkan tentang kelangsungan hidup, bukan pengembangan. Dan itu hanya akan menjadi lebih buruk.
Di sisi lain, krisis selalu berarti peluang baru. Tujuh juta tahun yang lalu, ada krisis di Afrika juga. Iklim telah berubah, hutan hujan berubah menjadi sabana. Berbagai spesies kera besar hidup di hutan ini. Mereka punya pilihan: Anda bisa mati, atau Anda bisa berjuang untuk sisa-sisa hutan yang tersisa. Gorila dan simpanse dikalahkan, mereka masih tinggal di sana. Dan Anda bisa belajar hidup di sabana dan berjalan dengan dua kaki. Saya tahu pasti bahwa sekarang Anda tidak dapat bertindak dengan cara yang sama seperti sebelumnya. Kami perlu mencari strategi baru.
