Sindrom pasca-olimpiade
Olimpiade modern membutuhkan pembuatan infrastruktur yang mahal dan sering kali dapat dibuang. Seringkali sebuah kota atau bahkan negara bagian tidak dapat menyelesaikan masalah yang diciptakan untuk memenuhi ambisinya, dan kemudian area dengan struktur raksasa yang membusuk muncul. Sebagai contoh, kita mengenang Sarajevo dengan Olimpiade 1984, Athena, yang membangun beberapa fasilitas di pinggiran ibu kota Yunani untuk Olimpiade 2004 seharga 15 miliar dolar, dan
Rio de Janeiro dengan Olimpiade 2016. Namun ada juga contoh sebaliknya, ketika infrastruktur yang dibangun berhasil menutupi hutang investasi dan ternyata diminati oleh kota dan masyarakat kota sudah sebagai puskesmas atau kawasan rekreasi, atau hanya sebagai kawasan perkotaan baru dengan bangunan khusus. Beijing dan London telah mengatasi warisan Olimpiade dengan baik.
Olimpiade Sochi 2014 membutuhkan investasi besar, yang jumlahnya diperkirakan mencapai 1,5 triliun rubel. Diasumsikan bahwa nanti infrastruktur olahraga akan sebagian didesain ulang, sebagian dibongkar dan diangkut ke kota-kota Rusia lainnya, dan hotel-hotel akan dipenuhi oleh wisatawan - ekspektasi tidak terwujud dalam tradisi terbaik Rusia, yang Chernomyrdin bicarakan dengan begitu fasih. Dengan tidak adanya program yang komprehensif, wilayah tersebut mulai berkembang sesuai dengan teori Darwin. Beberapa proyek ternyata lebih sukses dan layak (arena Fisht menjadi tuan rumah pertandingan Piala Dunia-18), beberapa - kurang, misalnya, media center raksasa yang tidak menjadi pusat perbelanjaan, kini disusun ulang menjadi kota tertutup”bersatu di bawah satu atap untuk hiburan, perdagangan dan budaya.
Salah satu proyek yang paling sukses, positif dan, tentu saja, menjanjikan yang dimulai di Lembah Imeritinskaya pasca Olimpiade, adalah Pusat Pendidikan Sirius untuk Anak-anak Berbakat, yang dibuat atas perintah Presiden Federasi Rusia pada bulan Desember 2014 atas dasar hotel Azimut bintang tiga, yang dibeli dan diubah untuk menampung dan belajar siswa. Proyek tersebut ternyata sangat sukses dan merespon dengan sangat baik terhadap tujuan strategis negara di bidang kebijakan sosial dan budaya sehingga dua tahun kemudian, pada tahun 2016, muncul pertanyaan tentang perluasan pusat; sekarang sebuah program sedang dikembangkan untuk membuat kompleks universitas baru atas dasarnya, dan mungkin sebuah kelompok pendidikan dan budaya berskala besar di Lembah Imereti.
Pendidikan ekstra
Proyek pusat pendidikan Sirius, dinamai sesuai bintang paling terang di langit malam, dilaksanakan oleh Talent and Success Charitable Foundation, yang tugasnya adalah menciptakan pusat pendidikan untuk anak-anak di seluruh negeri. Tetapi upaya utama tim terkonsentrasi di Sochi, di mana sistem pendidikan ekstra yang unik telah dibuat dan berfungsi, difokuskan untuk mengidentifikasi, mengembangkan, dan selanjutnya mendukung anak-anak dan remaja berbakat di bidang sains, teknologi, seni, dan olahraga.
Durasi kursus di Sirius hanya 24 hari, dan selama ini 600 siswa terlibat dalam tiga bidang: "Olahraga", "Seni", dan "Sains". Setiap blok dirancang untuk 200 anak.
Setiap anak dan remaja Rusia berusia antara 10 dan 17 tahun yang memenangi Olimpiade atau penghargaan lainnya dapat masuk ke pusat pendidikan Sirius. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengisi aplikasi
di situs tengah. Guru terkemuka sekolah olahraga, fisika dan matematika, kimia dan biologi, serta tokoh-tokoh seni Rusia yang luar biasa di bidang musik akademis, balet klasik, dan seni rupa, melatih anak-anak berbakat di Sirius. Di antara pengajar dan pengajar Sirius adalah Mikhail Piotrovsky, Valery Gergiev, Anatoly Chubais, Tatiana Chernigovskaya, Sergei Roldugin, dan sebagainya.
Salah satu ide kunci pusat tersebut adalah kontak antara anak-anak berbakat di berbagai bidang, persimpangan lingkaran sosial yang sangat berbeda, yang memungkinkan Anda memperluas wawasan dan menghilangkan stereotip.
Hotel, yang diubah menjadi gedung asrama, dapat mengatasi tugas dengan baik untuk menampung siswa, tetapi, seperti yang menjadi jelas segera setelah peluncuran proyek, kemampuan perencanaan dan teknisnya jelas tidak cukup untuk proses pendidikan yang penuh dan efektif. Segera setelah peluncuran, manajemen yayasan memutuskan untuk membangun di atas wilayahnya, yang luasnya kurang dari 11 hektar, beberapa bangunan lagi disesuaikan untuk kelas di salah satu dari tiga bidang studi utama. Untuk desain kami mengundang tim "Studio 44", yang akunnya tidak hanya konstruksi yang sukses
stasiun "Taman Olimpiade" di sini di lembah, tetapi juga beberapa proyek pusat pendidikan unik, seperti Akademi Tari di bawah kepemimpinan Boris Eifman, gedung pendidikan utama GSOM SPbSU, kompleks olahraga dan rekreasi sekolah judo, Istana Kreativitas Anak Sekolah di Astana, Republik Kazakhstan lainnya.
Di bawah bayang-bayang pegunungan dan di bawah cahaya bintang-bintang
Sekilas, tugas tersebut mungkin tampak mudah. Di area taman besar yang memisahkan bekas hotel dari pantai, sudah ada beberapa lapangan olahraga, bangunan tambahan, dan waduk buatan. Tidak mudah untuk menempatkan tiga bangunan lagi di lokasi dengan konten fungsional yang luas, dengan mempertimbangkan persyaratan peraturan untuk lembaga pendidikan, menjaga karakter taman di lokasi tersebut, dan tidak menghalangi pemandangan laut dari jendela bangunan asrama.
Selain mengatasi kesulitan perencanaan dan pemrograman, perlu untuk menemukan solusi volumetrik-spasial yang akan memenuhi sifat pengembangan zona pesisir dataran rendah Imeretinskaya yang sudah mapan dan kompleks stadion Olimpiade dengan siluetnya yang dapat dikenali yang terletak di sebelahnya. Sirius.
“Fasilitas Olimpiade telah menciptakan efek perkembangan kota yang positif dan tidak terduga,” kata Nikita Yavein. - Sejumlah besar bangunan asli mengarah pada pembentukan bangunan dengan siluet yang jelas, menggemakan siluet pegunungan yang tumbuh di latar belakang. Garis besar setiap gedung baru harus melanjutkan tema yang telah dimulai."
Arsitek menjauhkan diri dari plastisitas stadion, pertama-tama dari Fisht yang berdekatan, dan menggabungkannya dengan gambar kerikil - kerikil gulung yang disukai anak-anak untuk bermain di pantai dan melukis, mengubahnya menjadi suvenir untuk mengenang waktu yang dihabiskan di laut. Hasilnya, hasilnya ramping, volume rendah (2-3 lantai), bulat dan elips - bentuknya menyembunyikan dimensi aslinya dan berfungsi sebagai kontras dengan bangunan hotel bersudut. Dan sebagai pengingat kerajinan anak-anak yang terbuat dari kerikil, dengan sisipan multi-warna di fasadnya.
Mereka menyerupai arsitektur paviliun sementara, yang terintegrasi secara organik ke dalam lanskap taman. Menariknya, motif pendopo muncul berulang kali pada karya-karya Sanggar 44 yang tidak mengkhususkan pada bentuk arsitektur kecil, dan Nikita Yavein sendiri tidak menyembunyikan rasa simpatinya terhadapnya. Dalam hal ini, "kelemahan" ini menjadi kekuatan proyek.
Lain, kali ini, asosiasi luar angkasa muncul secara tidak sengaja ketika melihat proyek lambung baru, yang aerodinamisnya mirip dengan pesawat luar angkasa dari film-film fiksi ilmiah masa kecil kita. Nikita Yavein di sini tidak menyangkal validitas perbandingan: “Ada simbolisme yang mapan dan sangat penting untuk Pusat - Sirius, ruang, bintang, potensi, orang-orang di masa depan. Dan kami menemukan cara untuk menyoroti tema ini."
Komponen figuratif dari solusi volumetrik-spasial yang diusulkan dilengkapi dengan keefektifannya. Keuntungan dari "paviliun ruang" dapat dengan yakin dikaitkan dengan kualitas berikut:
- kebebasan perencanaan;
- kombinasi kekompakan dan kekuatan karena distribusi beban alam yang seragam;
- meminimalkan area cangkang dan, sebagai hasilnya, mengurangi kehilangan panas
Hasilnya, kode desain casing baru yang jelas dan dapat dilacak dengan jelas terbentuk, menyediakan ensembel dengan semua orisinalitas bentuk setiap casing.
Thor pengetahuan
Bangunan pertama "Sirius" memulai pembangunan paviliun "Sekolah", yang akan menampung ruang kelas dan laboratorium. Itu terletak sedekat mungkin dengan bangunan kamar tidur dan terhubung dengannya dengan transisi yang hangat. Bangunan itu diberi bentuk melingkar yang tidak biasa, di tengahnya terdapat halaman lanskap yang luas.
Alasan konfigurasi bangunan ini adalah pohon besar - baik pelanggan maupun perancang menganggap tidak mungkin untuk menebangnya. Nikita Yavein berkata: “Ini adalah satu-satunya situs yang memungkinkan, optimal dalam hal komunikasi dengan gedung utama, untuk mengakomodasi Sekolah, dan ketika kami menemukan bahwa pohon elm yang indah tumbuh di atasnya, saya teringat legenda tentang sekolah yang muncul dari percakapan antara guru dan siswa di bawah naungan pohon. Kami memutuskan untuk melestarikan pohon dan menjadikannya pusat dan simbol "Sekolah" kami. Beginilah bentuk donat itu muncul.
Koridor melingkar memungkinkan untuk mengoptimalkan tata letak bangunan, menghubungkan lima lobi menjadi satu sistem, masing-masing dengan pintu keluar ke luar. Di sepanjang perimeter, internal dan eksternal, gedung, di lantai pertama ada laboratorium, di ruang kelas dua, dan di lantai tiga - kantor guru dan administrasi. Ruang belajar dipisahkan oleh partisi yang dapat diubah, yang memungkinkan Anda untuk mengubah ukuran ruangan secara sewenang-wenang tergantung pada jumlah siswa.
Terlepas dari bentuk bangunan, solusi konstruktif cangkang bertanggung jawab atas ruang dan citra sekolah berteknologi tinggi. Atap ganda terdiri dari penutup bagian dalam yang terbuat dari lembaran bergelombang, uap, panas dan kedap air, serta sistem dekoratif eksternal, ditempatkan pada bingkai logam 160 mm ke luar, dilapisi dengan aluminium sarang lebah dengan slot untuk jendela dan skylight multi-warna bingkai. Pengaturan struktur tembus cahaya yang dihitung dengan tepat memungkinkan untuk membawa penerangan internal ruang kelas ke indikator normatif Rusia.
Cangkang optimal
Gedung "Sport", yang merupakan bangunan dua lantai berbentuk oval, terletak di sisi berlawanan dari situs "Sekolah", lebih dekat ke stadion "Fisht", dan sampai batas tertentu mengulangi siluet punuknya. Bentuk tubuh yang asimetris menyerupai setetes atau setengah telur. Menurut program, hotel ini memiliki dua kolam renang: kolam renang besar, 25x16 m dan kolam air asin luar ruangan, yang sebagian terletak di bawah atap, sebagian di udara terbuka; aula multifungsi, 12x24 m, lapangan sepak bola mini 24x40 m dan beberapa tempat lagi untuk latihan. Lapangan sepak bola luar ruangan, bola voli, dan tenis akan dibangun di sebelah gedung.
Menurut Nikita Yavein, “ini adalah eksperimen perencanaan dan spasial pada pengaturan paling kompak dari semua tempat yang diperlukan untuk program dan pembuatan volume cangkang seminimal mungkin. Ketinggian langit-langit yang disyaratkan oleh norma - sekitar 10 meter - diputuskan untuk diamati hanya di bagian tengah aula. Di pinggirannya, kami membiarkan diri kami menurunkan atap menjadi 5-6 meter, dengan asumsi logis bahwa kompetisi internasional tidak akan diadakan di sini dan tidak ada yang akan menendang bola ke langit-langit dari tepi lapangan. Hasilnya, kami menutupi semua fungsi yang diperlukan dengan "awan" fleksibel yang dipasang pada bingkai logam melengkung."
Semua tempat terkonsentrasi pada dua teras yang mengalir ke kolam luar ruangan dengan air laut buatan. Di teras atas terdapat lapangan olahraga, di bawahnya terdapat ruang ganti, kamar mandi, toilet, dan ruang teknis lainnya. Berkat satu cangkang dengan jendela zenith, seluruh ruangan diterangi dengan cahaya alami di siang hari.
Tenda seni
Bangunan ketiga diperuntukkan bagi musik, koreografi dan lukisan. Selain ruang kelas, terdapat ruang konser untuk 350 penonton dan dua ruang balet latihan lagi. Letak di bagian wilayah yang padat akibat adanya waduk buatan dan orientasi dari utara ke selatan menyulitkan arsitek untuk mengerjakan perencanaan. Selain tugas menggabungkan ruang untuk menggambar, latihan musik dan tarian sangat berbeda dalam parameter dan persyaratannya di bawah satu atap. Di suatu tempat Anda membutuhkan cahaya, di suatu tempat tidak, di suatu tempat di mana Anda membutuhkan ketinggian, di suatu tempat, sebaliknya, suatu area. “Bangunan ini yang paling sulit,” kata Nikita Yavein. “Kami harus menciptakan dunia yang mandiri di bawah satu tenda, di mana ruangan untuk berlatih seni yang berbeda, disatukan oleh atrium segitiga, hidup berdampingan secara harmonis, terkompresi erat, seperti potongan puzzle”.
Di lantai dasar ada dua ruang koreografi dengan ruang utilitas. Aula dipisahkan dari lobi oleh partisi dengan kaca buram, yang menciptakan efek teatrikal khusus saat latihan sedang berlangsung. Ruang konser tinggi ganda diatur dalam bentuk amfiteater, di mana di sekelilingnya terdapat ruang kelas untuk pelajaran musik berbentuk lingkaran.
Lantai dua digunakan untuk gedung administrasi, perpustakaan musik dan ruang latihan. Lantai tiga bangunan rumah ruang kelas, ruang pengajaran, dan studio seni besar dan galeri pameran, diterangi oleh cahaya alami dari sisi utara. Studio dan galeri dapat diakses langsung dari atrium utama.
Reaksi berantai
Sekarang di wilayah pusat pendidikan pembangunan gedung "Sekolah" sedang diselesaikan, langkah selanjutnya adalah pembangunan blok olahraga. Tapi sudah jelas bahwa ketiga bangunan ini tidak akan cukup. Yayasan menetapkan sendiri tugas ambisius baru - untuk memasukkan dalam sistem pendidikan tambahan tidak hanya program pendidikan menengah, tetapi juga sekolah tinggi, serta mengaktifkan program pelatihan lanjutan untuk guru dan profesor. Untuk memperluas pusat tersebut, hotel-hotel kosong lainnya di Lembah Imereti dapat dibeli.
Satu proyek yang berhasil mulai mengubah masa depan seluruh kawasan, mendefinisikan tugas strategis baru - penciptaan di selatan Rusia cluster ilmiah atau ilmiah dan budaya berdasarkan infrastruktur pasca-Olimpiade dan pembangunan fasilitas dari awal. Sasaran ini tidak dimasukkan dalam rencana awal untuk pengembangan Sochi pasca Olimpiade, tetapi ternyata keputusan spontan dapat dilakukan. Ibarat reaksi berantai, di balik satu proyek yang sukses, dimulailah program jangka panjang yang komprehensif, jauh di masa depan yang di dalamnya terdapat gambaran kota ideal di tepi pantai, kota yang berfokus pada pengembangan potensi kreatif dan ilmiah orang dewasa. dan anak-anak.
