Minggu lalu di MARET, ceramah diberikan oleh arsitek perusahaan Inggris Arup, Ivo Barros, yang akan bertindak sebagai salah satu guru kursus musim panas bersama AA dan MARET, yang biayanya kini turun dari 500 menjadi 350 pound berkat penampilan sponsor.
Archi.ru:
Ivo, ceritakan tentang diri Anda, tentang pengalaman profesional dan mengajar Anda
Ivo Barros:
- Saya mulai mendalami profesi ini dengan belajar di Sekolah Arsitektur Portugis, di mana sejak awal kursus pelatihan tidak hanya mencakup ruang lingkup desain arsitektur, tetapi juga mengenal secara mendalam dasar-dasar urbanisme. Setelah meninggalkan sekolah, saya memutuskan untuk melanjutkan studi saya di Norwegia, di mana saya masuk ke Sekolah Arsitektur Bergen. Ini adalah sekolah yang sangat artistik dan eksperimental, sangat berbeda dari pendidikan dasar di Portugal. Saya sangat menyukai pendekatan mengajar ini. Saya memutuskan untuk menyelesaikan program master saya di sana, dan kemudian tinggal untuk mengajar menggambar grafis.
Selama periode krisis global secara umum, peluang-peluang baru perlu dicari. Bersama mantan guru di Sekolah Bergen, kami pergi ke Estonia untuk mengerjakan proyek taman nasional terbesar di Hong Kong. Sayangnya, pekerjaan yang kompleks dan berskala besar tidak dapat diselesaikan karena tsunami yang serius di wilayah tersebut. Setelah itu, saya pergi ke Brasil, ke Rio de Janeiro, di mana saya mengerjakan proyek untuk Taman Olimpiade selama dua tahun. Kegiatan yang berkaitan dengan objek arsitektur berskala besar dan kompleks - masing-masing dengan kekhususan dan posisinya yang penting di kota - memberi saya pemahaman yang jelas tentang perlunya memperdalam pengetahuan saya di bidang urbanisme. Itu sebabnya saya pergi ke London, di mana saya masuk AA. Kebetulan direktur departemen urbanisme di perusahaan Inggris Arup menjadi pengawas pascasarjana saya. Dan setelah lulus dari Asosiasi Arsitektur London, saya menjadi salah satu karyawan organisasi besar ini dengan sejarah 70 tahun. Perusahaan ini memiliki beberapa cabang di berbagai kota di dunia, termasuk Moskow, dengan sekitar 12 ribu karyawan di berbagai benua. Arup mengkhususkan diri dalam proyek pembangunan perkotaan - terutama pada tingkat perencanaan strategis.
Apakah Anda pernah memiliki pengalaman berpartisipasi dalam lokakarya - sebagai guru atau peserta? Dan jika demikian, proyek paling menarik apa yang berhasil Anda kerjakan dalam format ini?
Ya, ada pengalaman seperti itu. Misalnya, bersama Alexandra Chechetkina, yang juga akan menjadi guru di sekolah musim panas di Moskow, kami mengikuti lokakarya menarik di Recife, Brasil, yang didukung secara aktif oleh pemerintah kota. Lokakarya tersebut difokuskan pada pengembangan kawasan perkotaan yang besar, yang mana diperlukan untuk menemukan dan mengusulkan skenario pembangunan hanya dalam waktu sebelas hari. Ada total sekitar enam puluh peserta, dan semuanya adalah orang-orang dengan pengalaman profesional yang baik. Dalam kursus yang singkat namun intensif tersebut, kami berhasil mendapatkan hasil yang menarik, yang kemudian dirangkum dan disajikan dalam bentuk sebuah buku. Penting agar format ini menarik perhatian pengembang. Bahkan Arup pun tertarik dengan situs tersebut dan secara serius mempelajari ilmu yang disajikan dalam buku tersebut.
Apa yang Anda maksud dengan tema yang dideklarasikan "Arsitektur melalui urbanisme"?
- Ceramahnya berjudul "Arsitektur Melalui Urbanisme", dan judulnya berbicara sendiri. Menggunakan contoh dari praktik saya sendiri, saya berbicara tentang perencanaan kota dari sudut pandang spasial, dalam hal arsitektur dan berbagai tipologi bangunan. Kuliah tersebut mencakup penelitian saya dari studi A. A. saya dan beberapa pekerjaan yang dilakukan di Arup, serta proyek transformasi perkotaan di Brasil.
Apa pendapat Anda tentang topik kursus musim panas bersama AA dan MARET? Apakah Anda akrab dengan wilayah Shabolovka?
- Ini pertama kalinya saya ke Moskow, jadi saya belum begitu paham dengan wilayah itu. Tetapi saya melihat bahwa kota ini sedang mengalami periode perubahan besar: pusat aktivitas baru bermunculan, transportasi dan ruang publik berkembang. Gaya hidup berubah. Tema lokakarya mengeksplorasi gagasan untuk mengubah satu lingkungan. Pencarian program untuk penggunaan baru ruang Shabolovka, interaksi transportasi, perumahan, kantor, dan kehidupan publik - semua ini bisa menjadi pengalaman yang sangat menarik.
–Bagaimana Anda berencana menerapkan pengalaman Anda di Arup dan belajar di AA selama kursus musim panas di Moskow?
- Saya berharap peserta lokakarya mendapatkan manfaat dari pengetahuan dan pengalaman saya dalam pengembangan wilayah yang luas. Konstituen distrik kota yang diperlukan untuk pengembangannya, pada umumnya, adalah tipikal dan ditemukan di banyak proyek saya - ini dekat dengan air, ke pusat kota, ke stasiun kereta api, aksesibilitas transportasi yang baik, jumlah yang cukup lansekap, adanya beberapa tipologi hunian yang berbeda, dll … Inilah yang selalu saya temui dalam latihan saya. Saya memahami bagaimana menggunakan situasi dengan benar dan memasukkan elemen tertentu dalam proyek sehingga ruang bekerja paling efisien. Saya rasa saya dapat menerapkan pengalaman ini dari sudut pandang pendidikan.
Hasil apa yang Anda harapkan dari lokakarya mendatang? Mengapa ini menarik bagi Anda?
- Dunia akademis dan profesional sangat berbeda satu sama lain, tetapi pada saat yang sama mereka saling berhubungan. Terus-menerus menjadi satu, terkadang sangat berguna untuk membenamkan diri Anda dalam satu sama lain. Ini adalah semacam kembali ke masa-masa siswa Anda, di mana Anda mampu mencari pendekatan baru dan mencoba menjawab pertanyaan tambahan yang tidak pernah Anda miliki dalam kehidupan profesional Anda. Selain itu, bagi saya lokakarya ini adalah tentang mengerjakan proyek tertentu yang memiliki aplikasi praktis. Lokakarya ini memungkinkan dalam konteks baru untuk menguji beberapa pendekatan yang berhasil saya bentuk untuk diri saya sendiri selama bertahun-tahun berlatih.
Bagaimana Anda menilai prospek kerjasama antara AA dan MARSH?
- Ini adalah pengalaman pertama kerjasama antara dua sekolah luar biasa dengan pendekatan pendidikan yang sangat berbeda. Dan saya pikir ini akan menjadi eksperimen yang menarik bagi keduanya, yang, mungkin, akan menjadi awal dari kerjasama yang lebih bermanfaat.
