NL Architects merancang sekolah tersebut sebagai bangunan satu lantai yang "tersebar" di atas situs, terdiri dari lima volume persegi panjang: empat "lengan" dipelintir di sekitar inti pusat aula multifungsi. Dalam operasi sehari-hari, inti berfungsi sebagai gimnasium, dan pada acara-acara khusus dapat menjadi tuan rumah berbagai acara, mulai dari pertunjukan teater hingga pertemuan, upacara, dan festival. Jika perlu, itu dapat dihubungkan ke area restoran yang terletak di salah satu "lengan"; sisanya adalah sekolah dasar, taman kanak-kanak, dan administrasi. Taman kanak-kanak kecil dan taman bermain didirikan di "kantong" di antara gedung-gedung ini; atap yang menjorok ke atasnya juga menciptakan "ruang tengah" yang luas dari galeri yang mengelilingi bangunan di sepanjang perimeter. Dari sisi sekolah dasar, ruang “alun-alun” pusat, yang menghubungkan gedung dengan lapangan olah raga, menembus di antara “lengan” tersebut. Dari sini, di bawah "tempat" sekolah, zona parkir bawah tanah yang fleksibel juga "merembes".
Bangunan itu memiliki atap hijau; itu juga memanfaatkan cahaya alami secara maksimal: matahari menembus melalui lipatan halaman atap dan bukaan khusus pada permukaan lengan baju, serta teras di sayap taman kanak-kanak dan "loteng" kaca di atas volume tengah Balai. Fasad dari "sayap" benar-benar mengkilap - melalui mereka cahaya berlimpah juga masuk ke interior dan menawarkan pemandangan ladang sekitarnya.
Komposisi volume yang dipilih oleh NL Architects mengekstrak area maksimum yang dapat digunakan dari situs dan menciptakan, menurut penulis, sistem sirkulasi yang efektif dan tidak rumit di dalam sekolah. Inti pusat dikelilingi oleh koridor galeri, yang melaluinya aliran orang didistribusikan ke seluruh gedung. Relung berbentuk lengkung diatur di dalam dindingnya: anak-anak muda sekolah dapat menggunakan sudut-sudut terpencil ini dalam proses belajar atau bermain. Ruang kelas dirancang untuk menjadi ruang yang sangat fleksibel, tanpa lingkungan yang tidak bergerak selain kusen jendela lebar yang melapisi galeri luar ruangan yang berlapis kaca: tempat duduk sementara seperti itu, menurut arsitek, akan berkontribusi pada lingkungan belajar yang lebih informal dan interaktif.
N. K.
