Guru studio "Membersihkan sampah" Oscar Mamleev dan Natalya Bunkina membenarkan topik yang mereka pilih dengan cara berikut:
“Rata-rata penduduk kota membuang 360 kg sampah per tahun. Jika segala sesuatu yang dibuang penduduk Moskow dalam setahun didistribusikan dalam lapisan yang rata di seluruh kota, ketebalan lapisan ini akan menjadi sekitar 10 cm. Agar tidak tenggelam di tumpukan sampah dan tidak diracuni oleh produk pembusukannya., sampah harus dibuang. Setelah mempelajari ideologi konsumsi (sistem linier Annie Leonard: sumber daya alam - tanaman - penjualan - konsumsi - pemanfaatan), seseorang dapat menyarankan cara untuk menghilangkan bencana ekologi.
Topik "Membuang Sampah" menurut kami sangat menarik dan multivarian. Pantat kecil, pembungkus permen secara bertahap berubah menjadi tumpukan sampah, tempat pembuangan sampah raksasa, yang pertumbuhan dan perkembangannya semakin sulit untuk dihentikan. Ada masalah nyata yang mencapai massa kritis: tumpahan minyak di laut, plastik yang menyumbat delta sungai, ban mobil….
Orang-orang yang kehilangan hakikatnya untuk hidup menjadi sampah.
Sampah menembus kesadaran manusia - terjadi kekerasan terhadap lingkungan, kota-kota dipenuhi dengan sampah arsitektural - monster mengerikan yang memperbudak tempat tinggal yang dulunya nyaman. Masalah-masalah ini membuat para profesional memikirkan solusinya; ada proyek eksperimental yang dengan cerdik menafsirkan jawaban atas pertanyaan tersebut.
Reinkarnasi anjungan minyak tua, kapal, struktur "mati" tampaknya sangat menarik. Daur ulang berbagai bahan, selain solusi yang tidak biasa, menghasilkan penghematan yang signifikan.
Tema sampah tercermin dari budaya seni. Menggunakan berbagai limbah peradaban, menghembuskan kehidupan baru ke dalamnya, seniman yang menganut ide Dadaisme, konstruktivisme, dan realisme metafisik menciptakan seni yang paradoks dan optimis."
Oscar Mamleev:
- Anak-anak dari berbagai kota yang lulus dari berbagai institut belajar di MARSH. Pendidikan tradisional, yang diberikan di semua universitas Rusia, dibangun menurut sistem tradisional lama dan, dengan cara tertentu, melestarikan pemikiran. Dan ketika orang dihadapkan dengan metode dan pendekatan pendidikan yang benar-benar baru, itu sangat sulit bagi mereka. Namun setelah melalui masa adaptasi tertentu, mereka mendapatkan kesempatan untuk menggunakan potensi cadangannya.
Kami telah memilih topik "Sampah" untuk tugas semester. Topik ini, berbeda dengan plot yang terkait dengan masalah yang lebih realistis dan dapat dipahami, membutuhkan "entri" bertahap ke dalam materi. Oleh karena itu, awalnya kami memberikan tiga proyek mingguan mandiri kepada anak-anak: sebuah benda di tempat pembuangan sampah, sampah sebagai benda seni, dan sampah sebagai bahan bangunan (termasuk bahan daur ulang). Ke depan, setelah memilih jurusan, siswa harus memperkuat konsep, mengusulkan solusi arsitektural dan pengembangan yang konstruktif. Tampaknya bagi saya bahwa kita secara bertahap menemukan bahasa yang sama dan saling pengertian.
Natalia Bunkina:
- Untuk segala sesuatu tentang segala sesuatu - satu semester, yang jauh lebih intensif daripada di Institut Arsitektur Moskow. Menarik juga bahwa semua siswa memiliki pendidikan, tingkat pelatihan dan pandangan yang berbeda. Ada "lebih banyak artis" dan "lebih banyak desainer". Dan geografinya beragam: setiap orang berasal dari kota yang berbeda, ada seorang gadis dari Yakutsk.
Oscar Mamleev:
- Sangat penting dalam proses pembelajaran untuk melakukan presentasi dan diskusi karya dengan undangan kritikus dari luar. Masalahnya adalah beberapa siswa terkadang tersinggung dengan komentar dan menerima kritik dengan buruk. Saya terus mengulangi bahwa diskusi ini perlu. Tugas anggota komisi adalah untuk memperhatikan kekurangan dalam proyek pada tahap awal, menyarankan cara memperbaikinya. Selain itu, proses mempertahankan proyek merupakan pelatihan yang baik dalam kemampuan menjelaskan ide Anda.
Natalia Bunkina:
- Pada awal pekerjaan kami ada momen yang sangat menyenangkan. Kebetulan tidak ada aku maupun Oskar Raulievich. Kami mengundang siswa untuk bertindak dalam peran kami. Orang-orang berkumpul dan melakukan pelajaran sendiri - berdiskusi, bekerja sepenuhnya. Pekerjaan tidak pernah berhenti.
Saya sangat menyukai kenyataan bahwa mereka berdua belajar dan kami, para guru. Di sini diberikan pengetahuan semacam itu, misalnya infografik - mata pelajaran modern yang tidak ada saat saya belajar. Kami tidak melakukan analisis, dll. Saya sangat suka belajar sendiri, saya memperhatikan hal-hal yang menarik, mengingat dan, mungkin juga akan saya gunakan dalam latihan. Bagi saya pribadi, mengajar di MARSH juga merupakan semacam proses belajar. Di sini saya memberikan semua yang saya bisa, tetapi saya juga mencoba untuk mengambil semua yang saya bisa ambil.
Archi.ru bertanya kepada siswa di studio tentang studi mereka di MARSH dan proyek mereka tentang topik sampah.
Apa yang paling mengejutkan Anda di MARET yang tidak Anda harapkan untuk bertemu di sini - dibandingkan dengan universitas sebelumnya? Apa yang paling Anda sukai, dan apa yang ternyata sulit?
Oleg Sazonov:
- Dibandingkan dengan MARCHI, disini anda langsung merasakan nilai anda, disini guru tertarik dengan pendapat anda dan apa yang ingin anda lakukan sendiri. Yang kedua adalah sejumlah besar informasi yang Anda dapatkan di sini - tepatnya dalam berkomunikasi dengan orang-orang yang menarik. Ini adalah praktisi yang Anda diskusikan untuk membela proyek, dan siswa kursus Anda, dengan siapa, setelah belajar selama enam bulan, Anda benar-benar akrab: Saya tidak pernah mengalami ini. Di sini kerja dalam tim terus berjalan, di sini mereka mengajarkan hal-hal yang sangat diperlukan dalam kaitannya dengan pekerjaan di masa depan: mereka tidak memberikan pengetahuan yang abstrak, tetapi mengajar mereka untuk menyerahkan diri dan proyek mereka ke komponen formal profesi, yang tidak diucapkan. tentang di universitas lain. Mereka mengajarkan banyak aspek profesi, dan ini, tentu saja, menjadi beban yang sangat berat. Saya berada di MARSH setiap hari dari pukul 9 hingga 21, terkadang saya juga datang pada akhir pekan, ketika, sebagai aturan, kami melakukan tugas bersama.
Seringkali, subjek yang praktis dan lebih abstrak saling tumpang tindih, yang sangat penting. Setiap proyek harus memiliki dasar pemikiran filosofis, tetapi juga perlu dipikirkan dari sudut pandang yang konstruktif. Di pertahanan, pertanyaan apa pun bisa diajukan - baik dari segi desain, fungsi, dan komponen ekonomi.
Ketika saya mulai belajar di sini, dunia memiliki beberapa batasan bagi saya. Dan semakin lama saya belajar, semakin jauh batas-batas ini bergerak. Saya mengerti betapa banyak hal yang tidak tercakup, dan saya ingin tahu lebih banyak. Ketika saya belajar di Institut Arsitektur Moskow, saya merasa bahwa sekarang saya akan mendapatkan "kerak" - dan menjadi seorang profesional. Dan di sini Anda menyadari bahwa Anda belum tahu apa-apa.
Ayo lanjutkan ke proyekmu. Apakah Anda memiliki basis yang sama?
- Setiap siswa di sanggar harus membentuk sikapnya sendiri terhadap sampah. Dalam masalah ini saya terluka oleh sikap seseorang terhadap sampah dan hal-hal secara umum. Kita terus-menerus mengkonsumsi, ini memprovokasi produksi tak berujung dari hal-hal tak berwajah, yang kemudian dibuang. Dan ketika kita membuangnya, kita tidak lagi peduli tentang mereka.
Saya punya tiga proyek. Benda seni tersebut adalah pos penjagaan dari rig minyak dan tong di Lapangan Merah. Ini saya kaitkan dengan jatuhnya harga minyak, yang membuat rig minyak menjadi sampah. Karena pesanan diperlukan di sana, maka perlu untuk mendirikan pos penjagaan dari rig minyak. Dan agar terlihat mahal perlu di cat dengan cat emas. Tentu saja, ini adalah proyek ironi.
Proyek saya berikutnya, sebuah objek di tempat pembuangan sampah, adalah truk sampah "Nadia". Sampah tidak sampai ke tanaman, tapi tanaman masuk ke TPA. Tanaman ini adalah saluran limbah "Nadya" - "harapan". Dia datang ke tempat pembuangan sampah dan membongkar, mengerjakan prinsip printer 3D. Di atas adalah ember dan eskalator yang memisahkan semuanya, dan di dalamnya ada konveyor tempat semua ini dibuat briket dan dibawa untuk didaur ulang.
Oscar Mamleev berpendapat bahwa proyek ini adalah yang terbaik bagi saya, tetapi bagi saya favorit saya adalah yang ketiga.
Saya bingung dengan ketidakpedulian seseorang terhadap suatu hal, saya sendiri sering tidak dapat memperbaiki sesuatu, karena saya tidak memiliki alat yang diperlukan - katakanlah, besi solder yang sangat tipis, mesin untuk menggiling bagian untuk furnitur yang rusak. Saya harus menyerahkan barang itu untuk mendapatkan uang perbaikan, atau membuangnya. Saya menyarankan untuk membuat sistem yang fleksibel yang dapat mencakup tempat pengumpulan peralatan lama, pusat penukaran, dan bengkel dengan bahan, mesin, dan perkakas yang dapat disewa. Saya membandingkan semua ini dengan waktu luang standar dalam bentuk sebotol vodka dan oleh karena itu saya memasang struktur pagar dari botol-botol ini sehingga cahaya dibiaskan pada sudut yang berbeda (beberapa ruangan membutuhkan cahaya yang menyebar, beberapa membutuhkan cahaya langsung). Itu terlihat spektakuler: pada siang hari - dari dalam, dan pada malam hari - di luar.
Dmitry Alekseenko:
- Saya belajar di Voronezh University of Civil Engineering selama enam tahun, menerima gelar spesialis dan kemudian masuk MARSH. Begitu Anda sampai di sini, Anda membenamkan diri dalam dunia yang benar-benar baru dan dinamis, di mana proyek perlu diselesaikan bukan dalam enam bulan, tetapi dalam seminggu. Ini adalah mode tegangan konstan, sepanjang waktu Anda harus melakukan penelitian. Dan, karena struktur sekolah dibangun secara kompeten, meski sudah tidak ada lagi kekuatannya, tetap membuat Anda berpikir, membaca, mencari solusi. Prosesnya mencekam. Perlu juga disebutkan tingkat tinggi "integrasi" dengan guru dan siswa lain, Anda dapat berkomunikasi tentang topik apa pun, tidak ada batasan tegas antara guru dan siswa. Semua orang di sini seperti rekan kerja di biro arsitektur. MARSH telah menjadi platform yang sangat penting bagi saya, yang memberi saya pengetahuan yang sangat banyak. Ini adalah rangsangan penting untuk perkembangan, saya mulai membaca banyak buku yang sebelumnya hampir tidak saya ambil. Hal tersulit adalah membiasakan diri dengan sistem ini, karena di Voronezh semuanya lebih santai, tetapi di sini MARSH menjadi bagian dari kehidupan. Dan, tentu saja, Moskow memiliki kecepatan hidup dan studi yang sama sekali berbeda. Rezim yang sangat tegang, ketika guru berganti setiap enam bulan. Setiap kali Anda harus terbiasa, memahami apa yang mereka inginkan dari Anda. Anda harus selalu dikumpulkan dan pada saat yang sama memberikan hasil yang baik, dan membuktikan nilai Anda di setiap pelajaran. Anda selalu memiliki kesempatan untuk membuktikan bahwa saya akan melakukan ini dan begitulah cara saya melihatnya. Saya sangat suka bahwa dalam topik ini setiap orang memilih proyek untuk diri mereka sendiri, tetapi pada saat yang sama itu perlu untuk membuktikan relevansinya.
Objek seni sampah saya adalah paviliun udara segar. Kita tinggal di kota dan tidak lagi merasa udara tercemar di sini. Kita terbiasa dengannya, dan hanya ketika kita sampai di alam kita dapat merasakan perbedaannya. Ide saya adalah menunjukkan kontras antara kota dan alam. Pada saat yang sama ditemukan masalah bahwa salah satu jenis sampah utama di negara kita adalah sampah kertas.
Saya memutuskan untuk membuat monster yang menyaring udara di kota. Dari luar, paviliun terlihat seperti kertas kusut, tetapi di dalamnya Anda dapat beristirahat dari kebisingan kota dan menghirup udara segar.
Proyek tersulit berikutnya bagi saya adalah proyek pembangunan di TPA. Saya memiliki banyak ide yang berbeda, tetapi pada akhirnya saya mendapatkan ide tentang museum sampah. Kita tahu seperti apa TPA dari luar, tapi kita tidak tahu seperti apa dari dalam.
Ini didasarkan pada gambar candi kuno, yang didirikan dari sampah di tempat pembuangan sampah. Kemudian proyek ini disebut "Parthenon sampah". Orang-orang datang ke sana dan bisa melihat lapisan puing-puing.
Saya menamai proyek saya dengan topik sampah sebagai bahan bangunan "Pertanian vertikal". Bagi saya, ujung bangunan, kosong dan tidak berguna, adalah "sampah". Terkadang mereka mencoba mengecatnya, tetapi ini sangat jarang. Karena itu, saya memutuskan untuk menggabungkannya dengan kebun sayur, rumah kaca. Sekarang semua orang ingin mengonsumsi makanan segar, dan saya menyarankan untuk membuat volume bahan daur ulang yang akan ditempatkan di ujung bangunan tempat tinggal, dan penghuni akan memiliki kesempatan untuk menanam sayuran di sana.
Akses ke sana dilakukan hanya dari atap, jadi ini akan melindunginya dari kerusakan: ada yang mencoba menata kebun sayur di pekarangan, tetapi biasanya terinjak-injak. Ini juga akan menyediakan berbagai fasad, dan di musim dingin, lahan pertanian vertikal ini dapat digunakan sebagai pusat komunitas.
Grigory Tsebrenko:
- Saya belajar di St. Petersburg, di SPbGASU. Mengenai MARSH, saya akan mengatakan bahwa proses di sini diatur sedemikian rupa sehingga Anda berada dalam keadaan motivasi yang kekal. Lingkungan itu sendiri, lingkungan memotivasi Anda untuk kreativitas yang produktif. Inilah keunggulan utama MARSH dibandingkan dengan universitas lain. Ada elemen lingkungan di MARET - suasana ruang Art-Play, otoritas guru yang Anda percayai, Anda telah mengenal mereka selama bertahun-tahun in absentia, dan sekarang Anda berinteraksi langsung dengan mereka. Selain itu, hubungan ini sejajar, ini adalah momen inspiratif yang memprovokasi Anda untuk melakukan proyek-proyek yang tidak biasa dan tidak standar. Karena saya seorang pendatang baru, saya tidak tahu apa yang lebih sulit bagi saya untuk membiasakan diri - ke Moskow atau ke MARET. Sulit untuk memasukkan nada konstan, mode non-stop. Di sekolah menengah tradisional, Anda hidup dari melayani hingga melayani, dan di antara babak Anda mampu untuk bersantai. Dan di sini prosesnya begitu terfokus pada Anda sehingga Anda menjawab pertama-tama kepada diri Anda sendiri, dan ini mengembangkan rasa tanggung jawab. Di sini siswa memutuskan sendiri apa yang dia butuhkan, Anda sendiri tertarik pada proyek Anda yang berkualitas tinggi.
Ketika saya mendekati topik sampah sebagai benda seni, saya teringat bagaimana hubungan saya dengan sampah berkembang. Sebagai seorang anak, kami menyerahkan botol untuk membeli kue di ruang makan untuk diri kami sendiri. Saya melihat sampah sebagai situasi, proses, dan semuanya bersatu dalam proyek tertentu - tempat pengumpulan wadah kaca di wilayah Arkhangelsk.
Ada sebuah desa yang ditinggalkan dimana hanya sedikit orang yang tinggal; itu ada di rel kereta api, yang hampir tidak digunakan lagi. Satu-satunya koneksi - dengan Severodvinsk - dilakukan hanya di sepanjang jalan ini. Akibatnya, puing-puing merembes ke semua bidang kehidupan. Ini adalah kenangan, juga dalam pengalaman, karena rel rel sempit dibangun untuk mengangkut kayu, tetapi hutan ini telah ditebang. Di sisi lain, tempat ini berada di pinggir lapangan. Penerimaan wadah kaca - karena di desa ini tidak ada yang bisa dilakukan kecuali minum. Pesta abadi, malapetaka, perasaan jalan buntu - semua ini terjadi bersamaan dalam proyek ini. Rel dan bantalan menjadi blok bangunan untuk paviliun ini. Tentu saja, di luar proyek ini, baik hutan maupun rel bukanlah sampah, tapi ini dia.
Rel kereta api sempit sudah lama tidak digunakan dan berubah menjadi sampah. Sedangkan untuk hutan, sudah lama ditebang oleh penduduknya. Deforestasi merusak tempat ini, itu berkontribusi pada transformasi tempat ini menjadi tempat yang ditinggalkan. Di lingkungan ini, sebuah paviliun muncul, yang menangkap semua situasi tanpa harapan.
Karena ini benda seni, saya membiarkan diri saya tidak berfungsi sepenuhnya dan mengakui bahwa banyak lubang di atap, dan kadang air hujan mengalir di dalam, kadang-kadang sinar matahari. Botol mulai berdenting atau bersinar di bawah sinar matahari. Anda datang ke sana mabuk dengan sebotol, meletakkannya … Malapetaka desa dan penduduknya sepenuhnya diekspresikan dalam proyek ini.
Proyek kedua adalah fasilitas TPA. Saya membuat asrama: ini istilah Katolik - sebuah bangunan biara tempat tinggal para biarawan. Konsep ini menyiratkan sesuatu yang murni dan luhur. Saat kami pergi ke TPA, saya mengontraskan gambar ini dengan sampah pada tingkat sentuhan - bersih dan kotor. Dalam konteks tempat pembuangan sampah, kotor mengalahkan kebersihan.
Dan di lingkungan kota - yang bersih mencoba untuk menggantikan yang kotor, dan dari kesadaran - juga. Saya membandingkan pembersihan kotor dengan harapan objek ini akan menjadi habitat pekerja TPA - dan ini adalah mantan penjahat, kontingen yang sangat tidak berfungsi. Saya menempatkan mereka di lingkungan yang bersih, asing bagi mereka. Bagi mereka, asrama merupakan obyek studi yang cermat. Dan itu tetap asing selama pekerja TPA ada di sana.
Dan di sini ada dua jalan keluar: dia meninggalkan TPA, memilih "bersih" untuk dirinya sendiri, atau tetap. Dan kita tahu bahwa pekerja TPA tidak mungkin pergi, karena pada prinsipnya mereka puas dengan segalanya, dan kotor akan menelan bersih.
Proyek ketiga adalah sampah sebagai bahan bangunan. Semakin saya mendalami topik ini, semakin saya fokus pada apa itu sampah. Sampah adalah kategori yang sangat luas, dan saya harus fokus pada satu hal. Saya membuat diri saya aman dengan mengatakan bahwa sampah adalah efek samping dari kehidupan sehari-hari. Saya menentang menjadi. Kehidupan - fisiologi, dukungan hidup. Dan jika sampah merupakan efek samping dari kehidupan sehari-hari, lalu mengapa tidak menjadikan rumah sebagai rumah tangga? Semua bengkel, ateliers, dan sebagainya adalah kehidupan yang tetap di ruang tertentu. Ini adalah tipologi yang akrab bagi semua orang.
Karena sampah seharusnya menjadi bahan bangunan, saya perlu mencari tahu apa sebenarnya yang bisa digunakan. Sampah tidak berfungsi dengan baik sebagai struktur penahan beban, jadi saya menemukan gambaran metafora rumah tangga yang menjadi sampah. Saya mengambil kerangka rumah, mengisinya dengan fungsi tradisional - toko serba ada, bengkel, pusat persewaan yang memungkinkan Anda membuang sampah dan membuang lebih sedikit. Saya menemukan bahwa di salah satu lantai ada bengkel kreatif yang menangani sampah seperti bahan yang dapat didaur ulang.
Mereka menyewa tempat dan dipaksa untuk mengisi sel depan mereka. Jika ini adalah produksi keramik, seniman dapat menggunakan sampel keramik sebagai bahan yang dapat didaur ulang. OSB juga dapat didaur ulang. Jika diletakkan di pinggir, maka bahan ini bisa berfungsi sebagai penyangga struktur. Selain isolasi, Anda juga dapat menggunakan bahan yang dapat didaur ulang, misalnya kaca busa. Ada atrium, dan di sepanjang lantai ada jembatan, yang bisa dibuat dari OSB. Dan itu bisa berubah menjadi pusat komunitas, rumah kehidupan sehari-hari yang diperbarui dan ditingkatkan, karena tidak ada lokakarya kreatif di sana sebelumnya.
Ekaterina Kurylenko:
- Tidak seperti siswa lain, saya sudah mendapatkan pendidikan tinggi ketiga saya. Saya sudah memiliki ijazah spesialis, dan pendidikan pertama saya adalah teknik. Pada awal perjalanan saya, saya tidak sepenuhnya yakin bahwa saya akan belajar di sini selama dua tahun: jika saya tidak menyukainya, saya akan pergi dalam satu tahun. Sekarang saya mengerti bahwa setelah belajar selama dua tahun, saya akan sangat menyesal studi saya telah berakhir. Saya mengikuti setiap kata yang diucapkan tentang MARSH oleh para pria. Satu-satunya hal yang saya sesali adalah saya sama sekali tidak punya cukup waktu. Saya ingin memiliki setidaknya 48 jam dalam sehari. Saya ingin melakukan banyak hal, tetapi tidak ada peluang fisik.
Saya memilih topik "Sampah" karena pengerjaannya sesuai dengan metode sekolah arsitektur Barat. Kami menghabiskan banyak waktu, lebih dari setengah semester, meneliti dan memahami apa arti sampah bagi semua orang. Pertanyaan utama saya adalah sikap terhadap sampah di negara kita. Bagi saya, di negara kita, tidak seperti di Barat, orang tidak memikirkan sampah sama sekali. Itu tidak ada dalam pikiran kita. Kami membuangnya ke tempat sampah, dan itu "menghilang". Tidak ada yang khawatir tentang pemrosesannya, kecuali perusahaan yang terlibat langsung dalam hal ini. Dan dalam proyek pertama saya, sebuah benda seni, tugas utamanya adalah menarik perhatian pada masalah sampah, tetapi dengan cara yang positif.
Ini adalah kubus di depan gedung utama Universitas Negeri Moskow: setiap selnya diisi dengan sampah, yang diproduksi oleh salah satu fakultas di universitas ini. Ini adalah daya tarik, latar belakang foto: setiap orang dapat menemukan fakultas tempat dia belajar atau di mana dia akan masuk.
Proyek selanjutnya adalah bangunan TPA. Di sini, terutama setelah bertamasya ke salah satu situs uji Moskow dan menganalisis pengalaman dunia, saya membentuk dua gagasan. Yang pertama adalah kehidupan di TPA, yang merupakan dunia khusus dengan hukum dan aturannya sendiri, di mana orang hidup menurut hukum feodal, di mana ada hierarki yang sangat ketat, dan di mana tidak ada akses ke orang luar. Ada hubungan dengan kota kastil abad pertengahan yang dikelilingi oleh tembok benteng.
Pabrik daur ulang sampah dikaitkan dengan bangunan utama kastil ini. Pikiran kedua adalah tidak ada yang terjadi dengan sampah di negara kita. Kurang dari 10% digunakan untuk daur ulang, dan sisanya hanya di tempat pembuangan sampah. Lebih dari 100% sampah didaur ulang di Swedia, karenalimbah dibawa ke sana untuk diproses dari negara lain. Dan di Moskow ada tempat pembuangan sampah besar dan kecil, berbahaya, berbahaya, legal dan ilegal. Saya mengidentifikasi tempat pembuangan sampah terbesar di sekitar Moskow dan memusatkan perhatian pada salah satunya, di Khimki. Untuk TPA ini, saya telah mengembangkan proyek untuk pabrik pembakaran. Sebagai gambar untuk tanaman ini, saya memilih bangunan yang muncul di Moskow dalam beberapa tahun terakhir yang meniru gedung pencakar langit Stalin. Dengan ini saya ingin menekankan bahwa setiap arsitektur memiliki waktunya, arsitektur haruslah jujur. Dan pabrik semacam itu, seperti replika Seven Sisters dari tahun 1950-an, landmark di lanskap ibu kota, dapat dibangun di tempat pembuangan sampah di sekitar Moskow.
Proyek ketiga adalah titik pengumpulan sampah, bengkel, dll. Setiap apartemen memiliki sekotak kabel, pengisi daya lama, dll. Dan meskipun ini adalah persentase kecil dari limbah, jika Anda menggabungkan semuanya, Anda akan mendapatkan tumpukan yang sangat besar. Orang biasanya tidak membuang barang-barang seperti itu, percaya bahwa semua ini mungkin masih berguna. Kabel memberi saya gambar ubur-ubur. Hasilnya adalah sebuah benda, yang pagar terdiri dari kabel, pengisi daya di soket, yang dapat Anda sambungkan dan isi daya gadget Anda. Di dalamnya terdapat bengkel elektronik dan tempat pengumpulan sampah jenis ini. Ini adalah fasilitas kecil yang harus ada di setiap area.
Leonid Voronin:
- Saya harus MARET secara spontan - setelah MARCHI. Saya pergi ke Museum Arsitektur. A. V. Shchusev ke presentasi MARSH, yang dilakukan oleh Evgeny Ass, dan jatuh di bawah daya tarik pria ini. Dan proyek yang disajikan di sana sangat mengesankan saya. Di Institut Arsitektur Moskow ada tablet raksasa ini, dan di sini ada album kecil, dan bagaimana mereka dibuat dengan jiwa - itu mengejutkan saya. Saya menyadari bahwa ini harus dicoba. Tetapi pada bulan MARET saya bertemu dengan saya - sebagai seorang arsitek - sifat buruk saya. Di Institut Arsitektur Moskow, saya berpikir tentang cara mendesain secara kompeten, di mana harus menempatkan kamar mandi atau tangga dengan benar. Ini tidak berarti bahwa di MARSH momen-momen seperti itu tidak lagi penting, tetapi pertama-tama di sini kita berbicara tentang gambar, gagasan, yang dengannya gambar itu dimotivasi. Tentu saja, kemudian muncul konstruktif - semuanya seperti di Institut Arsitektur Moskow, tetapi pertama-tama - sensasi dan pengamatan. Saya sangat berterima kasih kepada modul pertama kami, yang disebut "Metafora", yang memberi saya gambaran tentang arsitektur - tentang hubungan antara gambar dan apa yang seharusnya menjadi hasilnya. Penting untuk menyampaikan "saya" Anda, sikap Anda terhadap masalah ini. Dan kalaupun saat tugas diberikan ada keinginan untuk bermain melawan aturan, ini tidak akan dihukum, skor tidak akan berkurang.
Dalam modul Sampah, Anda memikirkan lebih banyak tentang materialitas. Dalam "Metafora" semuanya benar-benar abstrak, dan sekarang ada perubahan menuju kenyataan. Untuk waktu yang lama saya tidak mengerti apa itu sampah bagi saya. Ide benda seni adalah mengambil reruntuhan bangunan tua, yang menyimpan kenangan, tetapi tidak ada yang membutuhkannya, dan membayangkan di dalamnya hantu rumah ini, di mana derit papan lantai, suara orang, seperti kereta, dan suara tembakan pistol terdengar. Lagi pula, ada begitu banyak rumah terlantar di Moskow, dan masing-masing memiliki cerita menariknya sendiri.
Proyek kedua adalah fasilitas TPA. Saat Anda menemukan diri Anda di tempat pembuangan sampah, kesan pertama adalah massa yang sama sekali tidak berbentuk yang menelan Anda. Dan jika dia memiliki garis besar tertentu, maka dia akan, pada kenyataannya, sebuah "paspor", pengakuan. Bagaimana kita tahu, katakanlah, San Gimignano? Dia memiliki menara yang memberi sinyal kepada kita. Jika tempat pembuangan sampah memiliki garis besar, siluet, mereka akan mulai memikirkannya, mereka tidak akan melihatnya hanya sebagai tempat pembuangan sampah, itu akan menjadi kemiripan dengan sebuah karya seni. Dan di sana dimungkinkan untuk membuat menara yang akan mengumpulkan diri dari sampah, akan menjulang seperti tugu peringatan. Dan setiap menara akan terdiri dari materialnya sendiri. Program menara fungsional adalah perumahan bagi mereka yang bekerja di TPA.
Proyek ketiga. Ketika saya menuju ke rumah saya, saya berjalan melalui garasi yang kokoh - ini seperti negara bagian yang terpisah. Dan saya mendapat ide untuk membuat "kebun" dari sampah, pertama-tama - dari ban. Ini adalah struktur yang permeabel di mana Anda dapat melihat bagaimana mobil diperbaiki - juga sangat menarik untuk melihat bagaimana di Pabrik Kaca Volkswagen di Dresden, di mana Anda dapat melihat seluruh proses perakitan mobil.
Ekaterina Shvedova:
- Sekarang saya mendapatkan pendidikan tinggi kedua, sebelum itu saya belajar di Institut Desain dan Periklanan di Departemen Desain Lingkungan. Selama studi saya, saya bekerja paruh waktu di sebuah biro arsitektur, dan setelah lulus saya bekerja selama 3,5 tahun di sebuah studio desain. Saya merasakan keinginan kuat untuk bekerja dengan ruang besar, lingkungan dan bangunan, saya ingin berkembang lebih jauh dan memperluas pandangan dunia saya. Saya punya sedikit pilihan - MARCHI, di mana tidak ada pendidikan tinggi kedua, dan saya butuh waktu 5 tahun untuk belajar, dan MARET, di mana ada gelar master, di mana dalam 2 tahun Anda bisa terbiasa dengan arsitektur dan mendapatkan pengalaman dasar "Dalam pertempuran". Sekolah MARSH direkomendasikan kepada saya oleh Oleg Shulika, mengatakan bahwa ini adalah satu-satunya tempat di mana Anda bisa mendapatkan pendidikan terkini. Dan saya yakin akan hal ini: di sini Anda belajar dari para praktisi, sejalan dengan studi Anda, seminar oleh arsitek dunia terkemuka, bengkel, kelas master, kunjungan ke biro arsitektur terkemuka Moskow terus diadakan. Perbedaan terpenting yang dapat saya sebutkan adalah analisis mendalam dan pencelupan lengkap dalam subjek subjek. Ini pertama kalinya saya menemukan ini. Sebelumnya, saya mulai dari kerangka acuan dan menyusun rencana, untuk beralih ke konsep, tetapi di sini, tanpa ideologi dan masalah, Anda tidak dapat mulai mendesain. Anda perlu membaca banyak majalah, membaca banyak artikel, disertasi, dan buku untuk mendukung ide Anda. setiap baris harus dibenarkan oleh sesuatu.
Saya memilih Trash studio, bukan School, karena tema ini memberi lebih banyak kesempatan untuk berimajinasi, tidak ada batasan dan aturan yang tegas. Selain itu, belakangan ini saya juga mengkhawatirkan masalah ekologi, terutama setelah desain wilayah tepian Yauza yang enam bulan terakhir ini. Jika saya dapat memberikan kontribusi saya pada masalah perlindungan lingkungan, itu akan menjadi pengalaman yang tak ternilai harganya.
Saya ingin menunjukkan proyek saya pada topik "sampah sebagai bahan bangunan", ketiga dari pekerjaan kecil yang perlu kami lakukan di awal perjalanan, sebelum memilih topik utama untuk proyek tersebut. Saya ingin merancang sesuatu yang berguna dan signifikan secara sosial, tanda khusus untuk menunjukkan masalah sampah. Ini adalah “press center” yang fungsi utamanya adalah daur ulang sampah, dan bisa ditempatkan dimana saja. Fungsinya untuk memilah dan memadatkan sampah. Itu terbuat dari pipa ventilasi tua yang sudah habis. Desainnya melambangkan kompleksitas dan pentingnya daur ulang sampah dengan banyak "tikungan" pada fasadnya. Bahkan pipa saluran dapat digunakan selain untuk tujuan yang dimaksudkan, dalam hal ini - sebagai saluran sampah. Mereka dicat dengan warna-warna cerah yang memfasilitasi persepsi. Menjadikan topik pemilahan dan daur ulang sampah sebagai permainan akan semakin memudahkan untuk menarik perhatian masyarakat terhadap masalah lingkungan.
Masyarakat sendiri membuang sampah ke wadah yang berbeda, setelah sebelumnya memilahnya, kemudian masuk melalui saluran udara menuju tempat sampah. Setelah mengisi tangki, orang yang terlatih khusus di lokasi memampatkan sampah yang terkumpul menjadi balok-balok kecil dan menyimpannya di lokasi yang sama, mempersiapkannya untuk pengangkutan lebih lanjut, yang lebih murah daripada pengangkutan sampah biasa yang tidak dikompresi.
