Jadi, studio di semester akademik baru dipimpin oleh rektor sekolah Yevgeny Ass dan mengundang para guru - Vladimir Plotkin dan Narine Tyutcheva. Pimpinan studio mempresentasikan konsep mereka dan, pada saat yang sama, mendesain tugas dalam presentasi yang menarik. Karenanya, Eugene Ass mendemonstrasikan sejumlah fragmen dari film (dimulai dengan adegan dari buku terlaris Quentin Tarantino, Kill Bill) dan lukisan "Allegories of the Five Senses" oleh Jan Brueghel the Elder dan Peter Paul Rubens. Berdasarkan hasil melihat presentasi, siswa sesuai dengan tradisi yang sudah mapan, berkesempatan untuk memilih sanggar mana yang akan ditekuni.
Berikut adalah kutipan dari pidato kepala studio dan guru sekolah MARET.
Dialog Kota # 1:
Tubuh, perasaan, arsitektur
Evgeny Assa Studio
Guru: Rubens Cortes dan Kirill Ass
Evgeny Ass:
“Bagaimana arsitektur berhubungan dengan indera persepsi? Kita terbiasa melihat arsitektur hanya dengan mata kita, lupa bahwa ia juga dapat mencium, bersuara, hangat … Dalam persepsi arsitektur, setidaknya panca indera selalu terlibat - penglihatan, pendengaran, sentuhan, penciuman dan rasa. Biasanya, terlalu sedikit perhatian yang diberikan pada aspek ini. Tetapi ketika mendesain sebuah bangunan, kita tidak membuat gambar, gambar - hanya garis luarnya. Dan rumahnya bukanlah tata letak kamarnya, melainkan derit pintu dan bau dari dapur. Oleh karena itu, selama semester, kita akan mengeksplorasi pengalaman dan sensasi yang dihasilkan oleh arsitektur, yang menambahkan citra lingkungan secara keseluruhan, menciptakan suasana tempat - kota, gedung atau ruangan terpisah.
Sebagai objek desain, sebuah ruang dipilih di mana seseorang pada tingkat indrawi mengalami lebih banyak jenis sensasi daripada yang lain. Kita berbicara tentang bak mandi atau therma - tempat di mana semua indra sangat diasah.
Pekerjaan penelitian dan desain kita harus menghasilkan skenario desain baru yang menonjolkan karakteristik sensorik khusus sebuah bangunan. Saya tidak mengecualikan bahwa bau, program akustik, eksperimen sentuhan, dll. Dapat menjadi bagian dari proyek."
Dialog Kota # 2:
Perumahan jangka panjang?
Vladimir Plotkin Studio
Guru: Vladimir Yuzbashev
Vladimir Plotkin:
“Tampaknya topik perumahan sosial sudah dikenal semua orang. Namun nyatanya, dalam realitas Rusia modern, konsep hunian berkualitas tinggi dan murah tidak ada. Konstruksi perumahan panel biasa, yang dianggap terjangkau, telah berubah menjadi bangunan komersial karena kenaikan harga real estat Moskow. Perumahan yang buruk dan di bawah standar, yang dibangun secara besar-besaran di seluruh negeri, akan mengalami masa depan yang menyedihkan. Jika mereka masih memandangnya dengan merendahkan, maka dalam 20 tahun mereka akan mulai berpaling, dan dalam 40 tahun mereka akan berpikir tentang pembongkaran. Semua ini memaksa kota dan arsitek untuk mencari strategi arsitektur dan konstruksi baru untuk pembangunan perumahan.
Saat ini di dunia ada beberapa skenario untuk pembangunan perumahan sosial. Pertama, konstruksi panel. Kedua, perumahan sementara, yang berfokus pada topik populer pembangunan berkelanjutan, awalnya memiliki masa pakai terprogram, setelah itu dibuang. Kami akan mencoba menghasilkan sesuatu yang baru - relatif murah, mudah diterapkan dan stabil dari waktu ke waktu. Di sini konsep perumahan sosial agak bergeser ke arah perumahan adaptif, ketika masyarakat, yang berubah seiring waktu, menentukan perubahan dalam perumahan."
Vladimir Yuzbashev:
“Inti dari tugas ini adalah untuk melampaui arsitektur, menghadapi kondisi desain nyata, dengan mempertimbangkan kendala anggaran yang ketat, menghitung biaya sebuah bangunan hingga satu sen. Seseorang harus berpikir tidak terlalu banyak tentang kategori arsitektur tetapi dalam kategori bangunan kehidupan. Faktanya, kami mengusulkan untuk tidak mendesain bangunan, tetapi hidupnya dalam waktu dan kehidupan orang-orang di dalamnya."
City Dialogue No.3
Wilayah masa kanak-kanak
Studio Narine Tyutcheva
Guru: Ksenia Adjubei
Narine Tyutcheva:
“Tema umum tahun ini adalah urban dialog. Bagi saya, anak-anak adalah penghuni kota yang istimewa, dengan siapa dialog sangat diperlukan. Dan sama sekali tidak perlu mengeksplorasi topik ini dalam kategori taman bermain dan taman kanak-kanak, ini jauh lebih luas dan lebih filosofis. Sejak zaman Soviet, institusi anak-anak telah menjadi semacam reservasi, terisolasi dari kota. Ini bisa dimengerti - jauh lebih mudah untuk menciptakan lingkungan yang kecil, nyaman dan aman daripada memperbaiki ruang sekeliling kota yang agresif. Kami akan mencoba untuk mengatasi klise dari reservasi dengan memikirkan tentang bagaimana menciptakan wilayah masa kanak-kanak di antara dunia orang dewasa yang bising.
Anda dapat menggunakan game sebagai alat utama untuk menjelajahi luar angkasa. Bagi seorang anak, bermain adalah cara utama belajar tentang dunia dan berkomunikasi dengan orang dewasa. Bermain, ruang, dan masa kanak-kanak adalah konsep kunci yang menjadi dasar proyek "objek inspirasi", yang menyatukan anak-anak dan orang dewasa dalam bermain, dengan kata lain, tempat-tempat di kota sebagai dorongan untuk perkembangan positifnya. Menurut saya, Sagrada Familia karya Antoni Gaudí adalah inti dari tema ini”.
Tentang Kurikulum Perkotaan baru, yang akan diluncurkan semester ini, kata Nadezhda Nilina, seorang urbanis kelas dunia dan dosen utama modul Problems of Urbanism. Bersama Yaroslav Kovalchuk, mereka akan menawarkan mahasiswa MARSH untuk mendengarkan kuliah ekstensif tentang perencanaan kota dan rencana induk besar, sedangkan bagian praktiknya biasa disebut Urban Design, yaitu. perencanaan dalam hal tipologi, ruang publik, dan lingkungan perkotaan.
Direktur Sekolah Nikita Tokarev mempresentasikan modulnya
Praktik profesional, di mana penekanannya adalah pada studi perundang-undangan, kerja praktek dengan dokumentasi dan kontrak desain. Bagian terpisah dari kursus Nikita Tokarev akan dikhususkan untuk komunikasi profesional. Untuk pengungkapan topik ini paling lengkap, jurnalis dan kritikus arsitektur Alexander Ostrogorsky dan Maria Fadeeva diundang sebagai guru.
