“Saya tidak percaya ini sudah berakhir,” adalah ungkapan yang terdengar di mana-mana saat program “pelatihan” dan “lokakarya” di SpotCamp berakhir. Jelas terlihat dari wajah antusias para peserta bahwa semuanya tidak sia-sia: para siswa menerima muatan energi dari para master arsitektur "maju" untuk pengembangan dan kreativitas lebih lanjut.
SpotCamp adalah format pendidikan baru. Jauh dari kota metropolitan yang ramai, hal ini menyeimbangkan antara pertumbuhan profesional dan waktu luang, sekaligus memberikan pemahaman mendalam tentang salah satu topik terpanas dalam arsitektur dan desain.
Topik utama SpotCamp 2014 adalah desain komputasi. Dosen dan moderator adalah praktisi dan peneliti di bidang ini, terkenal di komunitas profesional - karyawan Arsitek Zaha Hadid, UNStudio, biro Enric Ruiz-Geli, guru dari IAAC Institute di Barcelona dan Design Research Lab and Emergent Technologies of London. sekolah dari Asosiasi Arsitektur.
Bagian pertama dari program pelatihan adalah pelatihan intensif yang bertujuan untuk mempelajari salah satu alat pemodelan parametrik yang populer - Belalang, plug-in untuk program Rhinoceros.
Pelatihan ini bertujuan untuk menguasai alat yang dipelajari dan teknik desain, serta mencapai pemahaman yang mendalam tentang logika pekerjaan di Belalang, berkat itu siswa akan dapat membuat algoritme kompleks mereka sendiri. Seluruh proses persiapan dokumentasi yang diperlukan dan fitur bekerja dengan berbagai industri juga diajarkan. Banyak perhatian diberikan pada kemungkinan penerapan objek yang dirancang dari berbagai bahan (kayu, komposit, batu buatan) menggunakan produksi CNC.
Kursus ini dibagi menjadi 3 bagian yaitu Dasar Pemodelan Belalang, Tingkat Lanjut Pemodelan Belalang, dan Dasar Pembuatan Prototipe Belalang + Pabrikasi Belalang.
Bagian kedua dari program ini adalah awal dari level "lanjutan": siswa terlibat dalam pengembangan algoritme kompleks yang menggabungkan beberapa teknik, dan perhatian utama difokuskan pada pekerjaan mendalam dengan data.
Bagian ketiga bertujuan untuk mempelajari teknik dasar pembuatan prototipe. Para siswa memeriksa proses pembuatan tata letak dan menyiapkan dokumentasi untuk produksi CNC. Selain itu, fitur bekerja dengan berbagai bahan dan industri dipelajari.
Selama program kedua dari kursus - "lokakarya" - para guru memberikan pelajaran tentang penggunaan pemodelan parametrik populer dan alat penelitian dalam arsitektur dan desain untuk implementasi proyek-proyek di masa depan. Untuk membentuk, Maya diusulkan - program yang cukup sederhana untuk dikuasai: setelah sedikit latihan, siswa dapat dengan bebas membuat model bentuk.
Untuk analisis radiasi matahari, algoritma telah dipertimbangkan di Rhinoceros + Belalang dengan plugin Geco. Algoritme ini memungkinkan Anda mendapatkan model yang dianalisis dari program Autodesk Ecotect untuk pekerjaan lebih lanjut.
Para siswa juga bekerja dengan algoritma yang dihasilkan menggunakan plugin Millipede untuk program Rhinoceros + Grasshopper. Plugin ini memungkinkan Anda untuk melakukan analisis struktural suatu struktur dan memvisualisasikan gaya yang bekerja di dalamnya di bawah pengaruh beban, yang memungkinkan Anda untuk menjelajahi bentuk volumetrik.
Delapan tim proyek dibentuk untuk pekerjaan penelitian di lokakarya. Tugas utama siswa adalah mengembangkan proyek untuk salah satu dari empat elemen struktural: kolom, node, pelat lantai atau shell.
Pada saat yang sama, penting tidak hanya untuk menciptakan produk yang dibutuhkan sebagai hasil, tetapi juga untuk mencari solusi tertentu. Setiap kelompok mencoba membuat "keluarga" dari objek terkait dan, atas dasar itu, sampai pada hasil yang diinginkan.
Selama lokakarya, 3 presentasi proyek diadakan, masing-masing mengidentifikasi pro dan kontra dari pekerjaan tertentu dan membantu siswa memilih solusi terbaik untuk pengembangan lebih lanjut.
Perintah 0 dan 7. Pengembangan kolom
Tim 0 mengembangkan sistem desain kolom bercabang, sesuai dengan skema struktural yang digunakan. Skema parametrik yang dibuat di Grasshopper (algoritme menentukan jumlah titik kontrol dan cabang kolom) dihitung di Millipede untuk mendapatkan kurva (visualisasi gaya pada beban kolom tertentu), yang digunakan untuk geometri dan pengembangan desain lebih lanjut.
Anggota tim 7 memilih beberapa prinsip formatif dan desain sebagai dasar, yang menjadi dasar mereka mencoba untuk mendapatkan "keluarga" struktur dan rakitan yang siap digunakan dalam struktur dengan fungsi yang berbeda menggunakan berbagai diagram konstruksi kolom dan berbagai metode pembuatannya. aplikasi.
Perintah 2 dan 3. Pengembangan pelat lantai
Tim 2 mengerjakan algoritme di Belalang untuk membuat permukaan optimal yang membelok di area di mana bebannya signifikan, dan naik saat bebannya tidak signifikan. Saat mengubah posisi penyangga, siswa membaca diagram tegangan internal pelat lantai dari kaki seribu dan mengubah data ini menjadi permukaan.
Tim 3 menggunakan salah satu metode pembentukan untuk menggunakan alat kaki seribu selama tahap pencarian bentuk. Siswa mengidentifikasi tekanan internal dalam elemen sederhana dan, atas dasar itu, terlibat dalam pembentukan, yang memungkinkan untuk mencapai bentuk yang optimal.
Perintah 4 dan 5. Pengembangan node
Tim 4 melanjutkan dari pencarian elemen modular, yang menjadi dasar "keluarga" objek dari skala yang berbeda dibuat: batang penghubung dalam sebuah struktur; menghubungkan modul satu sama lain dan membuat panel fasad dan mengembangkan fungsi konstruktifnya; upaya untuk mempertimbangkan simpul sebagai koneksi ruang.
Tim 5 dipandu oleh tiga prinsip selama penelitian mereka: sambungan spasial, sambungan pipa + pipa dan pipa + bidang. Proyek ini menunjukkan variabilitas dari node yang diberikan, pekerjaan mereka dan kemanfaatan bersyarat.
Perintah 6 dan 1. Pengembangan Shell
Tim Proyek 6 membuat katalog shell melalui pencarian bentuk dan analisis di Millipede. Kemudian siswa memeriksa bentuk yang dihasilkan menurut dua parameter - jumlah bayangan dan volume material, dan sebagai hasil dari pekerjaan yang dilakukan, permukaan yang optimal dipilih.
Tim 1 berdasarkan analisis mengambil aspek menjaga stabilitas struktur sebagai dasar. Keputusan ini memengaruhi bentuk: selain yang vertikal, penyangga samping dirancang untuk stabilitas horizontal.
Setelah presentasi akhir, model desain elemen struktur dicetak pada printer 3D bubuk.
Pekerjaan terakhir tim adalah perakitan instalasi. Konsep desain utama adalah membuat pola relief yang memvisualisasikan gaya yang bekerja di dalam kolom yang sedang dibebani. Untuk produksi, algoritme khusus dibuat di Grasshopper, yang menyetel mesin milling ke lintasan yang diinginkan untuk membuat relief.
Model tersebut sebelumnya dibagi menjadi beberapa segmen.
Setelah pembuatan, bagian-bagian tersebut dirakit menjadi sebuah objek yang identik dengan proyek.
Benda seni itu terbuat dari polistiren.
Penulis: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Menampilkan Vladimir Voronich dan Maxim Malein
Umpan balik dari peserta SpotCamp:
“Saya mendapat kesan bahwa tidak perlu mengeluarkan banyak uang untuk belajar di luar negeri. Tempat bukanlah yang terpenting perannya. Saya yakin arah ini akan berkembang di Rusia, termasuk terima kasih kepada orang-orang yang bertemu di Spotcamp."
Maxim Mikhailov
“Bagi saya, itu juga merupakan kesadaran bahwa Anda bukan satu-satunya yang begitu gila. Di perusahaan kami, mereka mulai terlihat aneh setelah cerita tentang parametrik dan Belalang."
Artem Mavlyutov
“Salah satu guru kami pernah memberi tahu saya bahwa lokakarya ini adalah yang terkuat yang pernah dia ajarkan. Sulit untuk mengatakan seberapa percaya diri kata-kata seperti itu yang dapat diberikan oleh tutor Asosiasi Arsitektur kepada siswa Rusia."
Anna Blinova
"Kembali ke Moskow membangkitkan perasaan perubahan yang akan datang dalam hidup saya, sesuatu yang saya belum tahu apa-apa, tapi yang saya nantikan dengan senang dan cemas."
Sergey Nadtochy
“Apa SpotCamp bagi saya? Kesempatan untuk menghidupkan sketsa dan sketsa, untuk melakukan transisi dari bidang penelitian ilmiah yang murni teoretis, menulis disertasi dan artikel ke dalam bidang pembentukan praktis."
Konstantin Burlakov
"Sekarang Belalang bagi saya bukanlah kumpulan simpul dan istilah matematika yang tak ada habisnya, tapi sangat nyata, dan yang paling penting, alat desain yang rasional."
Madina Suyunova
spotcamp.org
www.instagram.com/spotcamp2014
www.twitter.com/spotcamp2014
www.vk.com/spotcamp2014
www.facebook.com/spotcampsochi2014
Penyusunan teks: Anna Blinova.
Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.
Retouching: Kirill Matveev, Anna Blinova.
Gambar: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.
