Dalam versi bahasa Inggris 2010 aslinya, buku itu berjudul Desain Demokratis: Studi Kasus Partisipasi di Lingkungan Perkotaan & Kota Kecil oleh profesor University of North Carolina dan pendiri Asosiasi Internasional untuk Penelitian Lingkungan dan Desain Sosial (EDRA) Henry Sanoff.
Pada musim gugur 2015, terjemahan buku dalam bahasa Rusia diterbitkan, diterbitkan oleh arsitek Project Group 8 dari Vologda, yang telah mengikuti prinsip desain partisipatif selama beberapa tahun dan secara aktif menerapkannya dalam praktik di kota asal. Penulis menyumbangkan hak untuk publikasi dan bahkan secara pribadi menghadiri presentasi di Vologda pada bulan September tahun lalu.
Buku tersebut berisi contoh dan deskripsi proyek yang dilaksanakan sesuai dengan metodologi desain partisipatif (dari kata berpartisipasi - berpartisipasi), dari praktik penulis selama lima puluh tahun. Contoh-contoh tersebut dengan jelas menunjukkan bahwa keterlibatan warga, komunitas lokal, dan aktivis kota dalam proses desain dapat berguna dalam memahami masalah dan kebutuhan, dan keputusan desain bersama dapat membantu menyelesaikan konflik. Bagaimanapun, keputusan investor, arsitek, dan urbanis secara langsung memengaruhi kehidupan warga, jadi partisipasi mereka dalam memilih takdir mereka sendiri logis dan bahkan mampu, kata Sanoff, “untuk meningkatkan efisiensi proyek.
Buku ini memiliki tiga bagian: "Kota kecil", "Blok kota" dan "Merancang lembaga publik". Di kota provinsi kecil Owensboro di negara bagian Kentucky, kawasan tepi laut ditempati oleh zona industri tua, yang sama sekali tidak menarik perhatian otoritas kota, yang, sejujurnya, khas untuk banyak kota kecil dengan anggaran yang relatif kecil. Para aktivis melakukan pekerjaan "dari bawah": jajak pendapat warga, penelitian, lokakarya dan diskusi - atas dasar mereka, rencana induk dikembangkan dan dilaksanakan, kota menerima tanggul dan akses ke air.
Contoh lain termasuk pengembangan Selma, North Carolina, yang memiliki populasi lebih dari 6.000 pada tahun 2010; renovasi blok kota di Meksiko; pembangunan sekolah di Rio de Janeiro, dengan mempertimbangkan keinginan penduduk kota.
Bagian penting adalah "Lampiran": ini menyajikan perangkat yang akan memungkinkan hampir semua orang yang telah membaca buku untuk mulai secara aktif menggunakan pendekatan yang dijelaskan dalam praktik. Petunjuk langkah demi langkah untuk melakukan bengkel dan permainan desain, garis arsitektur yang memungkinkan Anda membentuk tampilan jalan, mengajarkan berbagai metode dan strategi - semua ini akan berguna tidak hanya untuk arsitek, urbanis dan pejabat kota, penduduk yang tertarik perkembangan lingkungan perkotaan. Penerbit yakin bahwa bahasa buku itu sederhana, jelas, dan dapat diakses oleh siapa pun yang tertarik dengan topik tersebut.
Ngomong-ngomong, penerbit tidak terlalu menyukai konsep "partisipasi" yang populer di kalangan akademisi, dan "partisipasi" dianggap istilah yang tidak ada, lebih memilih "desain partisipatif", yang termasuk dalam judul Book. dan yang menurut para arsitek, setelah pertimbangan yang cukup lama, menemukan yang paling sesuai untuk penunjukan bidang kegiatan ini.
Buku Henry Sanoff, Collaborative Design. Praktik partisipasi publik dalam membentuk lingkungan kota besar dan kecil dapat dibeli:
memesan di
di halaman VKontakte
di situs
Biaya buku dengan pengiriman di Rusia - RUB 900
Bonus untuk pembaca kami yang telah membaca sejauh ini:
diskon 100 rubel untuk semua orang dengan kode promo Archi.ru. ***
Nadezhda Snigireva, mitra "Project Group 8"
dan salah satu penggagas penerbitan buku:
“Sebagai mahasiswa di Vologda Technical University, saya menghadapi kekurangan besar literatur khusus dalam bahasa Rusia. Saya berkenalan dengan karya Henry Sanoff sebagian besar berkat pengawas diploma saya Konstantin Kiyanenko, yang, terlibat dalam kegiatan serupa, pengembangan desain berorientasi sosial, berteman dan tetap berhubungan dengan Henry. Ide desain kolaboratif di Rusia kemudian benar-benar baru; ternyata sulit untuk menemukan buku penulisnya di domain publik. Materi harus dipelajari dalam fragmen, mencari informasi di Internet. Tapi itu pun sudah cukup bagiku untuk segera mengikuti lamaranku kepada warga.
Tentu saja, sekarang situasi dengan perolehan publikasi berbahasa Inggris menjadi jauh lebih mudah. Namun, masih ada sedikit sumber dalam bahasa Rusia. Sejumlah besar siswa masih belum memiliki akses ke informasi. Oleh karena itu, pada tahun 2014, ketika Henry Sanoff mengunjungi Rusia untuk pertama kalinya, mengikuti forum internasional "Inovasi Sosial" di Vologda, muncul inisiatif untuk menerbitkan bukunya versi bahasa Rusia. Bersama dengan penulis, dari tiga puluh buku, kami memilih salah satu yang terbaru, yang berisi semua kasus, tetapi praktis tidak ada teori Amerika yang tidak dapat dipahami oleh pembaca Rusia. Nama asli Desain Demokratik dalam versi Rusia telah diganti dengan istilah Desain Kolaboratif yang dikembangkan bersama. Bahasa buku ini bersifat universal, dan alat yang diusulkan dapat diterapkan di negara mana pun. Henry Sanoff telah mengajar di 87 universitas di seluruh dunia. Ide-idenya sangat populer tidak hanya di AS, tetapi juga di Jepang, Singapura, dan Cina.
Buku ini menjelaskan metode khusus untuk melibatkan orang dalam proyek tertentu, yang diuji dalam praktiknya di berbagai negara. Skala proyek ditunjukkan dengan jelas - dari kawasan kecil dan pemukiman hingga metropolis. Tapi mungkin yang paling berharga adalah perangkatnya: permainan desain, lokakarya siap pakai tentang pelestarian lingkungan perkotaan, tujuan dan strategi, diskusi kelompok. Semua ini dengan instruksi rinci untuk implementasi. Kami berusaha keras untuk membuat informasi yang disajikan kepada semua orang tersedia. Buku itu adalah langkah pertama menuju pengembangan pengetahuan dan terminologi umum di bidang desain kolaboratif."
Kami meminta Nadezhda Snigireva menyebutkan tiga prinsip utama desain partisipatif dan mengomentarinya berdasarkan praktik Grup Proyek 8 Rusia saat ini. Ternyata seperti ini:
1. Apa kontribusinya, demikian dampaknya
Memberikan hubungan yang tidak ambigu antara kontribusi yang dibuat publik dan pengaruh terhadap keputusan. Mengkomunikasikan kepada peserta bagaimana kontribusi mereka dalam diskusi mempengaruhi hasil akhir
Mekanisme semacam itu dapat diterapkan di negara kita dengan melibatkan masyarakat sedini mungkin, bahkan dalam proses pembentukan program desain, sehingga kontribusinya tercermin dalam proyek bahkan sebelum pengembangan solusi desain dimulai. Ini juga akan efektif untuk membangun pekerjaan siklis dengan publik, untuk menyediakan mekanisme partisipasi selama proses pengembangan, implementasi dan pasca evaluasi proyek. Hanya dalam mode operasi siklus, peserta dalam proses desain kolaboratif dapat menilai signifikansi dan dampak dari kontribusi mereka sendiri.
Jika kita berbicara tentang pengalaman kita sendiri, maka kekhasan konteks kita terlihat jelas pada proyek-proyek kecil. Misalnya dalam mengerjakan pekarangan juga ada tugas pendidikan untuk mengajari warga agar mandiri mengelola wilayahnya. Penting juga untuk menunjukkan bahwa kontribusi dan pengaruh dalam proses pengambilan keputusan juga menjadi tanggung jawab keadaan teritori di masa depan.
2. Komplikasi bagi siapapun yang tertarik
Hak atas partisipasi semua orang yang terpengaruh oleh keputusan yang sedang didiskusikan dan untuk keterlibatan semua orang yang berpotensi terpengaruh atau tertarik dalam membuat keputusan. Pengakuan dan komunikasi atas kebutuhan dan minat semua peserta
Untuk mengimplementasikan mekanisme ini, kita perlu menciptakan peluang dan format baru untuk partisipasi warga, untuk beralih dari partisipasi formal, seperti dalam kasus dengar pendapat, ke dialog yang nyata dan efektif. Di sini kita juga berbicara tentang pembentukan budaya baru desain dan manajemen kota, yang, selain semua komponen lain dari proyek, juga bekerja dengan sisi sosial dari masalah tersebut dan memungkinkan Anda untuk membuat alat dan lembaga baru yang berkembang. praktik partisipasi warga, dan sebagai hasilnya - spesialis baru dan kerangka legislatif. Kami memiliki pendapat yang berkembang bahwa orang-orang di kota tidak membutuhkan apa pun dan area tanggung jawab untuk mereka berakhir di ambang apartemen. Mungkin ada beberapa kebenaran dalam hal ini, tetapi hal ini mungkin dan perlu untuk dikerjakan, termasuk melalui berbagai proyek pendidikan, termasuk untuk lebih dekat dengan realitas perkotaan pasca-Soviet.
3. Organisasi dan informasi
Menemukan bentuk terbaik dari pengorganisasian proses desain partisipatif untuk peserta / pemangku kepentingan dan menyediakan semua informasi yang diperlukan untuk partisipasi yang berkualitas dan bermakna bagi peserta
Proses perencanaan partisipatif dapat dibentuk oleh sejumlah besar alat berbeda yang menawarkan derajat "inklusi" yang berbeda kepada warga dalam proyek tertentu. Misalnya, ini adalah seminar proyek, kelompok fokus, lokakarya, tamasya, sesi untuk menghasilkan ide, SWOT bersama, pembentukan keinginan dan curah pendapat, permainan desain, melakukan sesi proyek dan permainan terpisah dengan anak-anak, dll. Banyak dari alat ini dijelaskan dalam buku dan telah membuktikan keefektifannya dalam praktik di berbagai kota di seluruh dunia, kami juga menggunakannya dalam proyek kami sendiri, dan saya harus mengatakan bahwa perangkat ini benar-benar dapat bersifat universal untuk negara dan budaya yang berbeda. Alat harus dipilih sesuai dengan konteks, skala dan durasi proyek.
Juga, salah satu syarat penting untuk mengatur partisipasi, menurut pendapat kami, adalah keterbukaan proses itu sendiri dan informasi terbuka tentang proyek, ini memungkinkan Anda untuk mengecualikan manipulasi dan meningkatkan efektivitas partisipasi. Misalnya, hal itu mempengaruhi bahasa penyajian informasi dan bahan kerja serta prinsip visualisasi data awal proyek. Tentunya persoalan keterbukaan terkait dengan kepercayaan dan isi niat dari satu arsitek yang sama, namun disini kita kembali lagi ke kekhasan budaya desain modern dan tata kelola perkotaan, pada ada tidaknya keinginan untuk berkreasi. dialog nyata dengan berbagai peserta dalam kehidupan perkotaan. ***
… dan beberapa cuplikan kecil dari bab pengantar buku Collaborative Design
[demokrasi dan kecerdasan kolektif]
“… Asal mula pendekatan ini terletak pada konsep“demokrasi partisipatoris”(atau“demokrasi partisipatoris”), yang menyiratkan pengambilan keputusan kolektif dan desentralisasi di semua bidang kehidupan publik. Diasumsikan bahwa mekanisme demokrasi partisipatoris akan memungkinkan semua anggota masyarakat memperoleh keterampilan berpartisipasi dalam kehidupan publik dan mempengaruhi dengan berbagai cara yang efektif dalam mengadopsi semua keputusan yang menjadi perhatian mereka.
Saat ini, desain partisipatif digunakan dalam desain perkotaan, tata kota, pengumpulan geodata, serta di bidang industri dan teknologi informasi. Baru-baru ini, kecerdasan kolektif telah diidentifikasi sebagai salah satu faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan solusi partisipatif (Fischer et al., 2005). Atley (2003) menggambarkan kecerdasan kolektif sebagai wawasan kolektif yang terbentuk selama interaksi kelompok dan dalam banyak kasus mengarah pada solusi yang lebih baik dan lebih orisinal daripada solusi yang diajukan oleh peserta individu. Dalam kasus-kasus ketika orang menggabungkan upaya intelektual mereka untuk memecahkan masalah bersama (alih-alih menekan inisiatif satu sama lain untuk mempertahankan status mereka sendiri), mereka lebih mampu untuk "menghasilkan" kecerdasan kolektif.
[dari Plato]
Referensi partisipasi warga dalam pengambilan keputusan kolektif dapat ditelusuri kembali ke Negara Plato (Plato & Grube, 1992). Konsep Platon tentang kebebasan berbicara, berkumpul, hak untuk memilih, dan perwakilan yang setara telah berkembang selama berabad-abad dan menjadi fundamental bagi Amerika Serikat; banyak sejarawan mendukung pendapat bahwa posisi aktif dalam membuat keputusan yang penting secara sosial selalu menjadi ciri khas orang Amerika. Billington (1974) berpendapat bahwa kebebasan dan pengambilan keputusan pada tahun-tahun awal perbatasan Amerika sangat penting bagi pembentukan demokrasi akar rumput, yaitu perwujudan hak masyarakat untuk berpartisipasi. Dengan bertambahnya populasi desa-desa perbatasan, semakin sulit bagi warga untuk berpartisipasi langsung dalam semua pengambilan keputusan kolektif; untuk melestarikan proses pengambilan keputusan, warga mulai mendelegasikan pengambilan keputusan kepada perwakilan. Dengan demikian, sistem pemilihan umum pejabat secara bertahap terbentuk, didukung oleh tumbuhnya asosiasi relawan dan asosiasi sukarela (de Tocqueville, 1959).
[keterlibatan untuk memahami]
Terlepas dari norma sosial yang berbeda dalam budaya yang berbeda, pendekatan partisipatif mempromosikan pemahaman yang lebih baik tentang hubungan kompleks antara berbagai faktor lingkungan dan penjelasan situasi sehari-hari, yang fiturnya terlalu jelas untuk diperhatikan.
[kekirian dan keterlibatan]
Program pembangunan di banyak negara berkembang berfokus pada bentuk koperasi dan komunitarian dari organisasi sosial dan ekonomi dan dibangun di atas nilai-nilai swadaya dan kemandirian (Worsley, 1967), menganjurkan gagasan untuk memobilisasi yang termiskin dan tertindas. kelompok sosial untuk memperjuangkan kemajuan sosial dan ekonomi. Teori partisipatif modern menunjukkan bahwa para pemimpin politik dan birokrat telah mengeksploitasi orang biasa dan mengeluarkan mereka dari proses pengembangan masyarakat. Para pendukung teori-teori ini kini termasuk dalam organisasi internasional seperti PBB, WHO dan UNICEF. Konsep keterlibatan masyarakat sebagai pendekatan pembangunan masyarakat secara keseluruhan “tumbuh” dari program Perserikatan Bangsa-Bangsa tentang partisipasi publik, yang dinyatakan sebagai tujuannya untuk menciptakan kondisi bagi setiap orang untuk memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam proses politik dan menerima mereka. bagian dari manfaat pembangunan. ***
