Di Fakultas Sejarah Sekolah Tinggi Ekonomi, arah baru gelar sarjana dibuka - "Sejarah Seni" Penerimaan - menurut Ujian Negara Bersatu, ujian: sejarah (profil), bahasa asing dan Rusia. Pendidikan gratis (25 tempat anggaran), siswa terbaik dibayar beasiswa.
Program 4 tahun akan dibangun di atas kombinasi metode inovatif dengan pendekatan klasik untuk mengajarkan sejarah seni. Menyediakan kursus menyeluruh dalam metodologi mata pelajaran dan kursus kronologis tiga tahun dalam sejarah seni. Banyak perhatian akan diberikan pada seni kontemporer, sinema, fotografi dan desain.
Luasnya ini memberikan orientasi yang sangat baik di semua bidang visualitas, yang sangat penting dalam masyarakat modern. Kritikus seni adalah orang yang lebih tahu dari orang lain untuk memahami bahasa visual, menafsirkannya, yaitu menerjemahkannya ke dalam verbal dan sebaliknya. "Konsep 'gaya', yang digunakan para kritikus seni, pada dasarnya adalah pengertian murni tentang era, yang kita dapatkan langsung dari sumber paling visual tanpa campuran interpretasi tekstual," kata sejarawan arsitektur Lev Maciel Sanchez, salah satu program pencipta dan instruktur.
Bidang khusus penerapan keterampilan ini
- museum dan pusat seni: penyimpanan, penelitian, konsultasi, ceramah, pameran
- pusat restorasi dan departemen museum
- Media: kritik seni, arsitektur dan budaya secara umum
- otoritas publik yang menjalankan kebijakan budaya
- kamar bacaan, gimnasium, dll.: mengajarkan "Budaya seni dunia" dan mata pelajaran terkait lainnya
- agen pendidikan dan perjalanan
Untuk bekerja di bidang profesional yang sempit: sains dan pendidikan tinggi, bidang bisnis antik dan galeri, Anda perlu melanjutkan studi di gelar master. Selama dua tahun ini HSE telah menjalankan program master “Sejarah Budaya Artistik dan Pasar Seni”, dan direncanakan untuk membuka program-program baru.
Tapi kembali ke program sarjana. Pada mata kuliah terakhir, mahasiswa akan memiliki kesempatan untuk memilih banyak mata kuliah khusus, di antaranya hampir setengahnya dikhususkan untuk arsitektur. Menurut Lev Maciel Sanchez, komponen arsitektur tentunya sangat penting, karena “saat ini, tanpa keterlibatan spesialis dalam sejarah arsitektur, tidak mungkin untuk merencanakan lingkungan perkotaan dengan baik, atau, tentu saja, untuk melindungi dan melestarikan monumen. Tanpa pengetahuan serius tentang sejarah arsitektur dan perencanaan kota, alih-alih restorasi, Disneyland mendapatkan boneka pseudo-historis. Kursus spesialisasi akan fokus pada studi perkotaan, interpretasi arsitektur regional dan vernakular, seni lanskap, dan arsitektur beberapa dekade terakhir.
Selain itu, direncanakan untuk fokus pada studi seni dari seluruh dunia secara keseluruhan, tanpa prioritas tradisional (dan seringkali mengganggu persepsi) dari arus utama Eropa. Sudah kursus utama "Pengantar sejarah seni" termasuk ceramah dan seminar tentang seni China, Oceania, Afrika dan Amerika Latin. Menurut kritikus seni Anna Guseva, seorang guru arah dan spesialis dalam arsitektur Jepang modern, pendekatan seperti itu "akan menciptakan pandangan holistik tentang perkembangan seni dan arsitektur di dunia, memahami betapa berbedanya, dalam pandangan modern kita, berinteraksi budaya yang berbeda. Jika dalam musik budaya modern mudah berinteraksi dengan tradisi yang telah datang dari Asia, Amerika Latin atau Afrika, maka dalam bidang seni negara-negara tersebut, dalam banyak hal, masih tetap terra incognita. Dan mengingat peran ekonomi yang berkembang di negara-negara seperti Cina, Indonesia atau Brasil, tidak mungkin mengabaikan proses saat ini baik dalam budaya maupun pasar seni di negara-negara ini."
Tentang pentingnya komponen museum, belajar dalam kontak konstan dengan karya seni Elena Sharnova, direktur akademik departemen dan ahli di bidang lukisan Prancis, “dalam proses studi, banyak perhatian akan diberikan kepada kenalan dengan berbagai museum, galeri, dan praktik penyajian karya seni, termasuk galeri barang antik dan balai lelang . (Teks wawancara dengan Elena Sharnova dapat dibaca di portal berita HSE). Pengetahuan tentang kondisi keberadaan karya seni, peran representasi dan pasarnya, merupakan fitur penting dalam pengajaran sejarah seni di HSE.
